四六級(jí)聽(tīng)力教你如何分析題干選答案文檔

1、四六級(jí)聽(tīng)力教你如何分析題干選答案本文主要向大家介紹聽(tīng)力短對(duì)話的宏觀方法，無(wú)論四級(jí)還是六級(jí)，聽(tīng)前的充分預(yù)讀是必要的，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真的預(yù)讀才能找到選項(xiàng)中的規(guī)律，另外，短對(duì)話必須遵守的一個(gè)原則就是：先聽(tīng)到什么不太可能是正確選項(xiàng)，后聽(tīng)到的才可能是正確答案，沒(méi)聽(tīng)到什么最有可能選擇什么！??！以下以六級(jí)題為例??！第一招：相關(guān)保留原則當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)表達(dá)意思相近時(shí)，那么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！這時(shí)只需稍微聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接

2、確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽(tīng)完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可！典型例題：1999年12月第4題4.A)VisitingtheBrowning.B)Writingapostcard.C)Lookingfapostcard.D)Fillinginafm.例題分析：B、C兩項(xiàng)均含有apostcard，B、D兩項(xiàng)均含有寫(xiě)...之意，即B、C和B、D構(gòu)成雙重相關(guān)，即可得出B為正確選項(xiàng)！本題聽(tīng)力原文：4.M:WhatsthematterYouvebeensittin

3、gtherefagesjuststaringintospace.W:ItoldtheBrowningIdsendthemapostcard.NowIdontknowwhattosay.Q:Whatsthewomandoing第二招：異項(xiàng)保留原則當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項(xiàng)時(shí)，那么正確答案必在此二項(xiàng)中出現(xiàn)！如果出現(xiàn)雙重異項(xiàng)，那么即可判斷出正確答案，異項(xiàng)保留原則在六級(jí)考試聽(tīng)力短對(duì)話中應(yīng)用廣泛！典型例題：1999年12月第6題6.A)Sh

4、ecan’tfinishherassignmenteither.B)Shecan’taffdacomputerrightnow.C)Themancanusehercomputer.D)Themanshouldbuyacomputerrightaway.例題分析：B、C異項(xiàng)，B項(xiàng)的意思是她現(xiàn)在有電腦，C項(xiàng)的意思則是她現(xiàn)在沒(méi)有電腦。B、D異項(xiàng)，B是說(shuō)女方無(wú)電腦，而D是說(shuō)男方無(wú)7.A)Thevisitingeconomisthasgivens

5、everallectures.B)Theguestlecturer’sopinionisdifferentfromDr.Johnson’s.C)Dr.Johnsontheguestspeakerwereschoolmates.D)Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege例題分析：A、C、D均為表述事實(shí)的句子，只有B項(xiàng)為對(duì)比、比較的句子，較之A、C、D項(xiàng)更為抽象的表述了一件事情，所以

6、B項(xiàng)為正確選項(xiàng)！本題聽(tīng)力原文：7.M:ThevisitingeconomistisspeakingtonightbutDr.Johnsondoesntseemtothinkmuchofhim.W:ThatsbecauseDr.Johnsoncomesfromanentirelydifferentschoolofthought.Q:Whatdowelearnfromthewomansremark第五招：態(tài)度和虛擬保留原則這兩種方法一般無(wú)單

7、獨(dú)命題的規(guī)律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，通常正態(tài)度的選項(xiàng)容易是正確答案，表虛擬的選項(xiàng)更容易是正確答案！英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力理解技巧是建立在聽(tīng)力理解水平基礎(chǔ)上的，而聽(tīng)力理解水平是通過(guò)聽(tīng)力理解能力來(lái)體現(xiàn)的，它包括記憶和回想的能力、選擇要點(diǎn)的能力、推斷演繹的能力、判斷和得出結(jié)論的能力以及運(yùn)用背景知識(shí)的能力。四級(jí)聽(tīng)力詞匯主要涉及如何處理“生詞”的問(wèn)題，即利用上下文、同位語(yǔ)猜詞的能力和一詞多義的辨別能力。語(yǔ)法主要包括那