學(xué)習(xí)型家庭事跡材料

1、學(xué)習(xí)型家庭材料學(xué)習(xí)型家庭材料一、一、和諧、和美、積極向上的三口之家。和諧、和美、積極向上的三口之家。三口之家，一家人和諧相處，總是感覺非常幸福與自豪；一家人積極向上。三口之家，一家人和諧相處，總是感覺非常幸福與自豪；一家人積極向上。孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師，養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴(yán)又愛，家庭關(guān)系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對于獨(dú)生子不嬌慣，不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝

2、心、愛心、責(zé)任心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好，很樂意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。而我們夫妻而我們夫妻倆身上也有一些毛病，時不時又給他起了一個壞榜樣，比如：愛偷懶、脾氣大、沉迷于看倆身上也有一些毛病，時不時又給他起了一個壞榜樣，比如：愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠……我有時候也是非?？鄲?。因此，我覺得創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭既是時電視、恒心和毅力不夠……我有時候也是非?？鄲馈Ｒ虼?，我覺得創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭既是時代的要求，也是我們

3、這一代家長必須面對的問題。代的要求，也是我們這一代家長必須面對的問題。要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，首先我覺得我們家長要加強(qiáng)關(guān)于家庭教育方面的知識積累，掌握要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，首先我覺得我們家長要加強(qiáng)關(guān)于家庭教育方面的知識積累，掌握一些家庭教育的先進(jìn)理念。從孩子幼兒園開始，第一次接觸到《不輸在家庭教育上》，我一些家庭教育的先進(jìn)理念。從孩子幼兒園開始，第一次接觸到《不輸在家庭教育上》，我們一直堅持訂閱該書，有空的時候就翻翻書，看看別的家長的育兒智慧，再

4、對照自己身上們一直堅持訂閱該書，有空的時候就翻翻書，看看別的家長的育兒智慧，再對照自己身上的不足，取長補(bǔ)短。在教育孩子的問題上，我們也是先取得共識，再身體力行，發(fā)揮榜樣的不足，取長補(bǔ)短。在教育孩子的問題上，我們也是先取得共識，再身體力行，發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時，圣誕節(jié)時，老師希望家長帶頭給大家講故事，我第一個的無窮力量。比如說在幼兒園時，圣誕節(jié)時，老師希望家長帶頭給大家講故事，我第一個報名。我覺得教育最忌的是兩面派，孩子面

5、前要求怎么樣、自己的行為就不要背道而馳。報名。我覺得教育最忌的是兩面派，孩子面前要求怎么樣、自己的行為就不要背道而馳。家長要學(xué)會換位思考，學(xué)會站在孩子的立場考慮問題，要讓孩子達(dá)到家長的要求，心服口家長要學(xué)會換位思考，學(xué)會站在孩子的立場考慮問題，要讓孩子達(dá)到家長的要求，心服口服，首先必須自己也能做到，更要做好，而且重要的是堅持。服，首先必須自己也能做到，更要做好，而且重要的是堅持。在教育孩子的問題上，我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo)，比

6、他現(xiàn)有的水平稍微在教育孩子的問題上，我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo)，比他現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn)，一步一個腳印，腳踏實(shí)地，只要能完成階段性的目標(biāo)，就及時予以表揚(yáng)。孩子從高一點(diǎn)，一步一個腳印，腳踏實(shí)地，只要能完成階段性的目標(biāo)，就及時予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴，我們就和她一起學(xué)，有時進(jìn)行一下小小的家庭比賽，或者故小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴，我們就和她一起學(xué)，有時進(jìn)行一下小小的家庭比賽，或者故意輸給他一點(diǎn)點(diǎn)，極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的

7、信心和興趣。我們給他制定表格，圍繞他的吃意輸給他一點(diǎn)點(diǎn)，極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的信心和興趣。我們給他制定表格，圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級別，讓他根據(jù)自己一天的表現(xiàn)來衡量自己的優(yōu)缺點(diǎn)，查找飯、看書、收拾玩具等等劃分級別，讓他根據(jù)自己一天的表現(xiàn)來衡量自己的優(yōu)缺點(diǎn)，查找不足，提高自己。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個方法非常適合他，每天樂滋滋的讓給他劃星，還問當(dāng)天獎不足，提高自己。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個方法非常適合他，每天樂滋滋的讓給他劃星，還問當(dāng)天獎勵他多少分

8、，對他起到積極的作用。勵他多少分，對他起到積極的作用。我們家是一個非常民主的家庭，多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會先征求她的意見。有時意我們家是一個非常民主的家庭，多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會先征求她的意見。有時意見不統(tǒng)一，我們也會先給她講道理，不會強(qiáng)硬的讓她接受。這樣也給了她很多發(fā)表自己意見不統(tǒng)一，我們也會先給她講道理，不會強(qiáng)硬的讓她接受。這樣也給了她很多發(fā)表自己意見的機(jī)會，鍛煉了孩子獨(dú)立思考能力。我們也非常注重孩子參與社會的能力的提高。從幼見的

9、機(jī)會，鍛煉了孩子獨(dú)立思考能力。我們也非常注重孩子參與社會的能力的提高。從幼道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建為載體，有效地提高家庭的整體文明程度，增強(qiáng)了每個家庭成員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平。三、做兒子的知心朋友三、做兒子的知心朋友——微笑媽媽、陽光媽媽微笑媽媽、陽光媽媽、與孩子共享學(xué)習(xí)的喜悅在學(xué)習(xí)上，我們一家人是一個共同體，我們彼此之間互相激勵，互相影響。每天晚餐時間是我們一家人分享學(xué)習(xí)的好時光。我們會各自把一天當(dāng)中看到的、聽到

10、的新知識、新鮮事、新體會介紹給大家，讓全家人共同分享學(xué)習(xí)成果。有時，我們也會談一些今天碰到的難題或困惑，三人一起探討。當(dāng)然，這時候，最活躍的就是女兒了，她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路，讓我們不得不驚嘆孩子的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的速度，真的應(yīng)該像孩子學(xué)習(xí)呀！雖然說“父母是孩子的第一任老師”，但是我們與學(xué)校老師相比還做得很不夠，兒子積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)、良好的閱讀習(xí)慣都得益于老師的正確引導(dǎo)，所以，在這里要特別感謝老師！因?yàn)檎莾鹤訌?qiáng)烈的求知欲和刨根問

11、底的精神迫使我們做家長的與孩子一起學(xué)習(xí)，一起思考。我們堅信，在學(xué)校與家庭的共同努力下，我們的下一代一定能超越我們，成為祖國未來的有用之材。要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，其次必須熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)要有足夠的興趣，從自身做起，給孩子提要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，其次必須熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)要有足夠的興趣，從自身做起，給孩子提供好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)供好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身