安徽合肥市第一中學高三第三階段考試歷史試題含答案

1、一、單項選擇題（每題2分，共計48分）1王家范在《中國歷史通論》中說：“（中國政制）達臻。‘文明’一途，實應歸功于西周的創(chuàng)制……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而‘共主’名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨制’格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為‘天下一大變局’?！贝颂帯疤煜乱淮笞兙帧钡谋举|(zhì)內(nèi)涵是A“公天下”到“家天下”B.分封制向郡縣制的轉(zhuǎn)變C.貴族政治到官僚政治D君主專制取代了宗法制2.《禮記禮運》中有“城者，所以自守者也

2、”的論斷，《博物志》中也有“禹作城，強者攻，弱者守，敵者戰(zhàn)”的說法，兩《吳越春秋》中“筑城以衛(wèi)君，造郭以守民”更是人所共知。這表明古代中國早期的城市A.突顯政治軍事功能B主要目的在于防御動亂C缺少經(jīng)濟管理職能D大多選在戰(zhàn)略要地建造3.班固在《漢書儒林傳》中寫道：“自武帝立五經(jīng)博士，開弟子員，設科射策，勸以官祿，訖于元始，百有余年，傳業(yè)者寢盛，支葉蕃滋，一經(jīng)說至百余萬言，大師眾至千余人?！边@反映了A儒學與察舉制的結(jié)合推動儒學的發(fā)展B儒學的

3、發(fā)展對百姓生活影響逐漸增大C儒學研究的繁瑣傾向使儒學發(fā)展受限D(zhuǎn)儒學研究的功利化推動了儒學的發(fā)展4.《全球通史》寫到：“中央政府分給每個強壯的農(nóng)民大約19英畝土地，這并不是去剝奪大家族所占有的土地……然而，“均田制”的確對削弱大家族的控制、加強唐朝統(tǒng)治有所幫助……此外，農(nóng)民們還得接受軍事訓練，組成一支常備軍，從而加強了帝國政府的軍事地位?！边@段材料揭示了統(tǒng)治者采取“均田制”的主要目的是A切實保障農(nóng)民利益B避免政治分裂局面C解決土地兼并問題

4、D加強對外擴張實力5.“宋代地主利用農(nóng)民之間的矛盾，用增租轉(zhuǎn)佃方式試圖增加地租，而農(nóng)民則利用地主之間的矛盾，用轉(zhuǎn)佃他人之田的方式來達到降低地租的目的。在這一斗爭過程中，地租剝削自然維持在一個合理的水平上。”材料反映了宋代A.地主階級力量遭到削弱B階級斗爭客觀上推動封建地租合理化12.對下列《抗戰(zhàn)內(nèi)遷行業(yè)數(shù)量》統(tǒng)計表的解讀，正確的是行業(yè)數(shù)量占比(%)行業(yè)數(shù)量占比(%)機械工業(yè)18140.4食品加工224.9化學工業(yè)5612.5教育用品37

5、8.2電器工業(yè)296.5礦冶81.8紡織工業(yè)9721.7其他工業(yè)184A輕重工業(yè)比例的失調(diào)B官僚資本的膨脹C民營工業(yè)的較快發(fā)展D戰(zhàn)時需求的刺激13.有人評價某戰(zhàn)役“是固共合作、共創(chuàng)民族抗戰(zhàn)偉業(yè)在戰(zhàn)役上配合的典范‘從閻錫山接受周恩來建議，建立戰(zhàn)地動員會，到八路軍吸收友軍陣地戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)經(jīng)驗，整個戰(zhàn)役過程中無不閃爍著民族團結(jié)精神的光輝……”。此戰(zhàn)是A淞滬會戰(zhàn)B太原會戰(zhàn)C徐州會戰(zhàn)D百團大戰(zhàn)14.閱讀下表：我國城鄉(xiāng)居民收入差距變動表。影響城鄉(xiāng)居民