小學(xué)第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

1、小學(xué)第小學(xué)第1919屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)動(dòng)總結(jié)XX年9月11日至17日是全國(guó)“第19屆推廣普通話宣傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來(lái)，“使用普通話、用好普通話”的氛圍越來(lái)越濃，掀起了一股推廣普通話的熱潮?；顒?dòng)中，我們緊緊圍繞“用普通話講述中國(guó)夢(mèng)，用規(guī)范漢字寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)”的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)本校的推普周活動(dòng)積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實(shí)施

2、。具體說(shuō)來(lái)，我們主要做了以下工作：一、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理：由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各中隊(duì)輔導(dǎo)員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施。二、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍：、宣傳標(biāo)語(yǔ)在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼“用普通話講述中國(guó)夢(mèng)，用規(guī)范漢字寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。2、啟動(dòng)儀式9月11日，學(xué)校肖副校長(zhǎng)做了推廣普通話的國(guó)旗下的講話，向全校師生發(fā)出倡議，開(kāi)展推普周的系列活

3、動(dòng)。組織開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練（粉筆字、鋼筆字），書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為經(jīng)典詩(shī)文。讓每一位教師在原有基礎(chǔ)上提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。2、學(xué)生活動(dòng)（1）、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。組織了4—6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。組織部分學(xué)生開(kāi)展“紅領(lǐng)巾啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)向周?chē)用襁M(jìn)行宣傳推講普通話的重要性，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。（2）、開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全校學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里

4、存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，讓孩子在家庭里發(fā)揮小主人的作用，為祖國(guó)語(yǔ)言文字工作做出自己的微薄力量。（3）、一二年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。班級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，孩子們?cè)诮?jīng)典詩(shī)文中感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的優(yōu)美，領(lǐng)悟到了祖國(guó)文化的博大精深，并從中明白了一些人生的哲理，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。（4）、在三四年級(jí)中開(kāi)展了“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”，本次比賽，經(jīng)評(píng)委老師評(píng)定，分別評(píng)出晏錫杰等優(yōu)秀學(xué)生作品。（5）、五六年級(jí)中開(kāi)展手抄報(bào)比賽，