小學(xué)語文常見句子變換方法

1、小學(xué)語文常見句子變換方法小學(xué)語文常見句子變換方法一、主動(dòng)句改為“把”字句與“被”字句。1、找出句子中表示動(dòng)作表示動(dòng)作的部分畫上橫線稱為“動(dòng)”“動(dòng)”，前面部分畫上雙橫線稱為“誰”，后面部分畫上波浪線稱為“什么”。2、改為“把”字句為：誰把什么動(dòng)了動(dòng)了。如：狂風(fēng)刮得刮得小樹東倒西歪東倒西歪。改：狂風(fēng)把小樹刮得東倒西歪刮得東倒西歪。3、改為“被”字句為：什么被誰動(dòng)了動(dòng)了。如：戰(zhàn)士們打得打得鬼子落花流水落花流水。改：鬼子被戰(zhàn)士們打得落花流水打得

2、落花流水。二、陳述句改為反問句。1、將肯定句中的肯定詞肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。2、將否定句中的否定詞否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞肯定詞（是、能、會(huì)等）。3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎么”、“難道”等反問語氣詞。4、句尾加上疑問助詞“呢”、“嗎”等，句尾的句號(hào)改為問號(hào)句號(hào)改為問號(hào)。如：面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族不會(huì)不會(huì)望而卻步。（陳述句）改：面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎？（反問句）三

3、、反問句改為陳述句。1、將反問句中的肯定詞改為否定詞肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞否定詞改為肯定詞。既有“不”去有“不”去“不”“不”，沒“不”加“不”沒“不”加“不”。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉，可適當(dāng)加上“很”很”、“真”“真”、“都”“都”等，使句子表達(dá)意思更準(zhǔn)確。3、將句尾的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)問號(hào)改為句號(hào)。4、把“誰”改為“大家”誰”改為“大家”，把句子整理通順。如：我怎能不覺

4、得好象有萬根鋼針扎著喉管呢？（反問句）。改：我真覺得好象有萬根鋼針扎著喉管。（陳述句）四、引述句改為轉(zhuǎn)述句。1、冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉引號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉引號(hào)，冒號(hào)前的內(nèi)容不變。2、引號(hào)里的“我”改為“他”或“她”“他”或“她”。3、引號(hào)里的“你”“你”改為“聽話人”“聽話人”或“我”或“我”，或者去掉“你”或者去掉“你”。4、引號(hào)里的“他”或“她”“他”或“她”改為具體人名具體人名。5、引號(hào)里的“這”改為“那”，“來”改為“去”。如：

5、姐姐對(duì)弟弟說：“你到我這兒來玩?！保ㄒ鼍洌└模航憬銓?duì)弟弟說，弟弟弟弟到她那兒去玩。（轉(zhuǎn)述句）如：張老師對(duì)小明說：“我今天中午有事情，請(qǐng)你告訴張春，叫他不要等我了?！备模簭埨蠋煂?duì)小明說，他，他今天中午有事情，請(qǐng)告訴張春，叫張春張春不要等他了。五、轉(zhuǎn)述句改為引述句。1、提示語后的逗號(hào)改為冒號(hào)逗號(hào)改為冒號(hào)，提示語后面部分加上引號(hào)加上引號(hào)，提示語前面內(nèi)容不變。1、提示語后的“他”或“她”“他”或“她”改為“我”“我”。2、提示語后的“我”“我

6、”改為“你”“你”。3、提示語后的“那”改為“這”，“去”改為“來”。如：老班長說，他，他沒有完成任務(wù)，沒把我們我們照顧好。改：幾場春雨過后，嬌嫩的筍芽兒伸了個(gè)懶腰伸了個(gè)懶腰，從地里鉆了出來。十六、陳述句改為夸張句。1、對(duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地夸張或縮小。2、夸張句中被夸張的和本身有某些相同之處，如形狀、聲音、顏色等。如：只能看到很小很小的一塊天地。改：只能看到巴掌大巴掌大的一塊天地。十七、陳述句改為排比句。1、把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)和長度