小學科學三年級上冊第一單元測試題_第1頁
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1、1小學科學三年級上冊第一單元測試題一、多項選擇題。1、樹的整體形態(tài)一般由()組成的。A、樹冠B、樹干C、樹葉D、樹根2、樹的器官一般包括()。A、根B、莖C、葉D、花E、果實F、種子3、大樹和小草的主要不同之處在于()。A、植株的高矮B、所處位置C、莖的粗細D、質(zhì)地4、大樹和小草的共同之處有()。A、都生長在土壤中B、都有綠色的葉C、都會開花結(jié)果D、都需要水分、陽光和空氣5、水生植物都有根、莖、葉等器官,它們的生長需要()。A、土壤B、

2、水分C、陽光D、空氣6、植物的變化表現(xiàn)在各個方面,主要表現(xiàn)在()等方面。A、發(fā)芽B、生長C、開花D、結(jié)果7、植物的生存需要()。A、水分B、陽光C、空氣D、營養(yǎng)8、植物的共同特征是()。A、生長在一定的環(huán)境里B、都需要水分、陽光、空氣和營養(yǎng)C、都會生長發(fā)育D、都會繁殖后代E、都有從生到死的生命過程9、世界上有些令人驚奇的植物,它們有著與眾不同的特點。例如:()A、會捕蟲的植物豬籠草B、結(jié)“面包”的樹C、神奇的王蓮D、世界上最大的花二、填

3、空題。1、樹是()的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。2、小草和大樹一樣,具有()的共同特征。3、樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有()的基本特征。4、植物的葉一般由()和()組成,()上有葉脈。5、葉也是有生命的,葉從()開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。6、植物按生存的環(huán)境不同,可以分為()和()。7、植物的一生是有()的,每種植物都有一定的()。8、()可以讓我們獲得很多的信息,()會使我們發(fā)現(xiàn)大樹原來是一個生機勃勃

4、的生命世界。9、拓印樹皮圖案的方法:把()緊壓在樹干上,先用()在紙上反復按壓,再平捏()在紙上涂擦,使凸起的部分染上顏色。10、在校園、田野、路旁、果園中都能找到(),它是一年生雜草,全國各地都有分布。它的果實串毛茸茸的,很像狗尾巴。11、像樟樹莖一樣的莖叫();像狗尾草一樣的莖叫()。12、陸地上生長著許多植物,水中也生長著許多植物。()和()是兩種常見的水生植物。三、判斷題。1、樹生長在一定的環(huán)境里,有一定的生存需要。()2、水葫

5、蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是沉在水底的原因。()3、植物在不斷地發(fā)生著變化,有的變化比較明顯,有的變化不太明顯。()3F、會生長發(fā)育G、會繁殖后代4、在觀察活動中,我們要做到:()。A、愛護小動物,不傷害它們。B、保持動物棲息地的原貌,保護它們的生存環(huán)境。C、注意安全,不在有危險的地方活動。D、把小動物們帶回家飼養(yǎng)。二、填空題。1、動物具有多樣性,動物的生存依賴于(),不同的()中生長著不同的生物。2、蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應的(

6、),如觸角伸縮,身體縮進身體里來躲避危險等。3、蝸牛利用()能在各種物體上爬行,()做細波浪狀運動并在爬行中留下黏液痕跡。4、蚯蚓能對外界的刺激產(chǎn)生相應的(),如對外力刺激的反應,對水的反應。5、金魚用()游泳,用()呼吸。6、蝸牛的足叫()。7、()生活在花壇、草地、菜園、墻角的土壤中。8、()是我們常見的小動物,校園里、花壇邊、墻角處都能找到它們的身影。9、生物學家一直用畫圖的方法幫助他們觀察動物或植物。一般先畫出動物或植物的(),

7、然后畫出(),記下看到的每一個細節(jié),最后作上()。10、螞蟻在行進的過程中,會分泌一種(),這種()會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的(),螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。所以,我們不要隨便干擾它們。11、池塘、小河中生活著很多小動物,數(shù)量最多的是()。12、()是人工培育的,品種很多,是常見的家養(yǎng)動物。13、中國古代有句成語,叫“朝生暮死”,說的是有一種昆蟲——蜉蝣,它的壽命只有()天。14、在脊

8、椎動物中,壽命最短的是(),這種身長才幾厘米的小魚,壽命不到一年。15、“老壽星”這個稱號,受之無愧的要推爬行動物中的()了,它的壽命可達300年。16、在熱帶水域,生活著一種體色鮮艷多彩的淡水小魚,人們稱它為();在我國的黃海、渤海、東海生活著一種樣子奇特的魚叫(),它的頭像馬,長長的尾巴,能卷曲繞在海藻等物體上。17、生活在海洋中的(),是當今最大的動物;世界上最小的鳥叫()。18、(),陸地上最大的動物;(),世界上最高的動物。三

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