2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1工程哲學(xué)工程的五大特征工程的五大特征工程是現(xiàn)代文明、社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容和重要組成部分。工程是現(xiàn)代文明、社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容和重要組成部分。工程意識(shí)、工程思維、工程決策、工程管理、工程技術(shù)、工程倫理、工程教育等等,已經(jīng)越來越成為企業(yè)界、學(xué)術(shù)界,尤其是政府部門日益關(guān)注的焦點(diǎn)和核心問題。工程決策(特別是重大工程決策)的正確與否不僅影響地方和地區(qū)的發(fā)展,而且會(huì)對全局發(fā)生影響,影響社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程,甚至影響人類的未來和命

2、運(yùn)?,F(xiàn)實(shí)的需要和形勢的需要都向我們提出了把工程問題提升到哲學(xué)高度來認(rèn)識(shí)的要求,要求對已有的工程進(jìn)行理性的反思,要求對工程的規(guī)律和特點(diǎn)進(jìn)行探討,這是時(shí)代的要求,也是學(xué)者和工程師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,意義重大而深遠(yuǎn)。工程的定位和特征工程的定位和特征提出工程哲學(xué),首先要解決的一個(gè)問題是:什么是工程?這是我們不能回避、必須回答的問題,也是工程哲學(xué)得以建立的理論“基點(diǎn)”和出發(fā)點(diǎn)。首先,我們應(yīng)當(dāng)對工程作廣義和狹義的區(qū)分。廣義的工程是把人類的一切活動(dòng)都看作

3、是工程,包括社會(huì)生活的許多領(lǐng)域,如:211工程、“五個(gè)一”工程、安居工程、希望工程、引智工程、下崗再就業(yè)工程等。狹義的工程是指與生產(chǎn)實(shí)踐密切聯(lián)系、運(yùn)用一定的科學(xué)技術(shù)原理得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),如:“三峽建設(shè)工程”、“神五”工程、南水北調(diào)工程等。工程哲學(xué)中所探討的工程,按照我的理解,是指狹義的工程。要對工程進(jìn)行“定位”,有兩個(gè)方面是很重要的。一個(gè)方面是從科學(xué)、技術(shù)、工程“三元論”角度所界定的工程:科學(xué)是以發(fā)現(xiàn)為核心的人類活動(dòng),科學(xué)是發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律,

4、講求真善美,追求真理;技術(shù)是以發(fā)明為核心的人類活動(dòng),技術(shù)是發(fā)明方法,講求巧,追求訣竅;工程是以建造為核心的人類活動(dòng),工程是按照社會(huì)需要設(shè)計(jì)造物,構(gòu)筑與協(xié)調(diào)運(yùn)行,講求價(jià)值,追求一定邊界條件下的優(yōu)化。另一個(gè)方面是從工程與生產(chǎn)、實(shí)踐的相互關(guān)系中所界定的工程:工程就是包含了設(shè)計(jì)和制造活動(dòng)在內(nèi)的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。定位工程,還有第三個(gè)方面—把前兩個(gè)方面統(tǒng)一起來的更大的“尺度”,這是從“科學(xué)—技術(shù)—工程—產(chǎn)業(yè)—經(jīng)濟(jì)—社會(huì)”的“鏈條”和“網(wǎng)絡(luò)”中來認(rèn)識(shí)工程

5、和把握工程的定位。工程的實(shí)施,一方面為科學(xué)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)提供平臺(tái),另一方面推動(dòng)產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,服務(wù)于社會(huì)。透過這樣一個(gè)大尺度的認(rèn)識(shí)和分析,我們可以較為準(zhǔn)確地把握工程在人類實(shí)踐活動(dòng)中的定位。對于工程的特征,可以概括為以下幾個(gè)方面:對于工程的特征,可以概括為以下幾個(gè)方面:1、工程是有原理的。任何一個(gè)工程的實(shí)施都有其自然科學(xué)原理的根據(jù),是一定的科學(xué)理論的體現(xiàn),特別是復(fù)雜的關(guān)鍵性技術(shù)、技術(shù)群的應(yīng)用,更是這樣。例如,阿波羅登月計(jì)劃,就離不開空氣動(dòng)力

6、學(xué)的理論指導(dǎo)和航天技術(shù)、材料技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)等的綜合應(yīng)用。2、工程是有特定目標(biāo),注重過程、注重效益的。工程項(xiàng)目都有其特殊對象、有明確的目標(biāo)要求、有確定的步驟、階段和資金投入。工程的質(zhì)量是工程的生命所在。要把工程的目標(biāo)確定好、工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)好、完成好,取得好的效益,不是一件容易的事情。我們之所以要用很長的時(shí)間進(jìn)行論證、要花2000億3多種要素的集成、選擇和優(yōu)化。符合國情、審時(shí)度勢、選擇、優(yōu)化、集成、創(chuàng)新是工程活動(dòng)的基本特征和內(nèi)在

7、要求??v觀歷史,世界各國的工業(yè)化和現(xiàn)代化的發(fā)展歷程其實(shí)是一個(gè)不斷進(jìn)行工程建設(shè)的過程,工程能力是一種軟實(shí)力,直接決定著一個(gè)國家的發(fā)展水平,甚至是興起或衰落。作為一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)主義國家,中國不但必須努力增強(qiáng)國家的科學(xué)能力和技術(shù)能力,而且必須高度重視增強(qiáng)工程能力。中央提出要把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略,在這個(gè)重大戰(zhàn)略中,工程能力的提升是一個(gè)必須給予特別重視的關(guān)鍵性環(huán)節(jié),工程創(chuàng)新應(yīng)該成為創(chuàng)新活動(dòng)的主戰(zhàn)場??梢姽こ陶軐W(xué)是科學(xué)發(fā)展觀的理

8、論基礎(chǔ),深入研究工程哲學(xué)是認(rèn)識(shí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)鍵。工程問題是個(gè)局部與全局的問題。許多從事工程工作的人,受專業(yè)局限,往往只是以專業(yè)眼光看工程,不能跳出專業(yè)從社會(huì)層面看工程。工程技術(shù)人員應(yīng)該努力避免片面性和專業(yè)局限性,全面認(rèn)識(shí)局部與全局的關(guān)系。對于環(huán)境和發(fā)展的關(guān)系,我們也應(yīng)該有全面觀點(diǎn),進(jìn)行辯證分析,不能不講環(huán)境,也不能離開發(fā)展講環(huán)境。應(yīng)先抓案例,進(jìn)行哲學(xué)分析,要用大家都能接受的話語來溝通和交流。由于工程特別是重大工程要確保一次成功,往

9、往在工程技術(shù)的應(yīng)用上要求采用國際上成熟的技術(shù)。我們應(yīng)解決創(chuàng)新能力不足的問題,呼喚工程師解放思想,提升工程領(lǐng)域的哲學(xué)思維水平。中國正在進(jìn)行宏大的工程活動(dòng),是世界公認(rèn)的工程大國。工程創(chuàng)新呼喚著新一代、新型工程師的成長,他們迫切要求用工程哲學(xué)的武裝起來。產(chǎn)業(yè)的競爭也呼喚著新一代企業(yè)家的涌現(xiàn),而這個(gè)企業(yè)家也是要有哲學(xué)思維。(工程哲學(xué)網(wǎng))工程哲學(xué)研究的主要內(nèi)容工程哲學(xué)研究的主要內(nèi)容工程哲學(xué)以工程為研究對象,工程哲學(xué)把現(xiàn)代人類的主要實(shí)踐方式—工程活

10、動(dòng),提升到了哲學(xué)理論的高度來加以研究。它要研究工程的特點(diǎn)和本質(zhì),工程在社會(huì)中的地位和作用,要通過對現(xiàn)代工程與工程活動(dòng)的哲學(xué)研究,來透視人的本性和工程活動(dòng)的本質(zhì),研究工程的發(fā)展規(guī)律,研究工程對自然、人類和社會(huì)的作用和影響,研究工程對文明進(jìn)程、社會(huì)發(fā)展和人類生存狀態(tài)的作用和影響。在哲學(xué)領(lǐng)域中已經(jīng)有科學(xué)哲學(xué)和技術(shù)哲學(xué)這樣的哲學(xué)分支了,工程哲學(xué)應(yīng)該是與科學(xué)哲學(xué)、技術(shù)哲學(xué)相并列的一個(gè)新的分支哲學(xué)。工程哲學(xué)研究的主要內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:工程哲

11、學(xué)研究的主要內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:第一、工程的定義、范疇、層次、尺度問題。給工程下一個(gè)可以普遍認(rèn)同的定義是困難的,但這畢竟是工程哲學(xué)的起點(diǎn),必須給予高度關(guān)注。在認(rèn)識(shí)和理解工程時(shí)可以有不同的角度,哲學(xué)家、科學(xué)家與工程專家對工程的理解存在一定的差異是很自然的;工程的決策者、管理者與實(shí)施者對工程的理解也會(huì)有不同,此外,關(guān)于公眾理解工程的角度也是一個(gè)重要問題。工程哲學(xué)涉及許多范疇,李伯聰教授在他的《工程哲學(xué)引論》中提出了50多個(gè)應(yīng)該研究的范

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