幼兒園保育培訓(一)——幼兒園保育工作的職責

1、培訓科目：幼兒園保育培訓科目：幼兒園保育培訓時間：培訓時間：2014.3.52014.3.5培訓教師：宮老師培訓教師：宮老師培訓地點：會議室培訓地點：會議室培訓名稱：幼兒園培訓名稱：幼兒園保育員工作的職責保育員工作的職責培訓內(nèi)容：培訓內(nèi)容：一、幼兒園保育的概念和原則一、幼兒園保育的概念和原則保育是成人（家長或保教人員）對保育是成人（家長或保教人員）對0—6歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)

2、，以幫助幼兒兒童獲得良好境和物質條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼兒兒童獲得良好的發(fā)育逐漸增進其獨立生活能力。的發(fā)育逐漸增進其獨立生活能力。保育包括對幼兒兒童的身體照顧和心理能力保護和培養(yǎng)。保育包括對幼兒兒童的身體照顧和心理能力保護和培養(yǎng)。今天的幼兒將是今天的幼兒將是2121世紀的建設者。隨著教育思想、教育觀念的更世紀的建設者。隨著教育思想、教育觀念的更新，我們的保育觀也在不斷更新和發(fā)展著。站在素質教育的高度，新，我們的保育觀也在不斷

3、更新和發(fā)展著。站在素質教育的高度，我們認為現(xiàn)代的保育觀應體現(xiàn)在不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范我們認為現(xiàn)代的保育觀應體現(xiàn)在不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最的養(yǎng)護和保育，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。有計劃地貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。有計劃地采取各種形式，通過各種途徑將有關的保育知識和能力傳授給孩采

4、取各種形式，通過各種途徑將有關的保育知識和能力傳授給孩子，使每個孩子從小養(yǎng)成終身受益的良好的生活習慣、生活能力和子，使每個孩子從小養(yǎng)成終身受益的良好的生活習慣、生活能力和自我保護能力。自我保護能力。幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統(tǒng)的保育則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢

5、、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、三、三、保育員的職責和工作細則保育員的職責和工作細則（一）（一）、保育員的職責、保育員的職責《從幼兒園工作規(guī)程》第三十八條規(guī)定：幼兒園保育員除符合本規(guī)《從幼兒園工作規(guī)程》第三十八條規(guī)定：幼兒園保育員除符合本規(guī)定第三十五條規(guī)定外，還應具備初中畢業(yè)以上學歷，并受過幼兒保定第三十五條規(guī)定外，還應具備初中畢業(yè)以上學歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓，其

6、職責如下：育職業(yè)培訓，其職責如下：1、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；、負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；2、在教師指導下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；、在教師指導下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；3、在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健、在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；制度；4、妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。、妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具

7、。（二）（二）、保育員在幼兒園各項活動中工作細則、保育員在幼兒園各項活動中工作細則1、接待人園、接待人園①、開窗，準備好飲水；①、開窗，準備好飲水；②、做好室內(nèi)衛(wèi)生、消毒工作；②、做好室內(nèi)衛(wèi)生、消毒工作；③、了解觀察幼兒的情緒。一看：看臉色，看皮膚、看精神、看咽③、了解觀察幼兒的情緒。一看：看臉色，看皮膚、看精神、看咽喉。二摸：摸摸是否發(fā)燒。摸腮腺是否腫大。三問：問幼兒在家吃喉。二摸：摸摸是否發(fā)燒。摸腮腺是否腫大。三問：問幼兒在家吃飯情

8、況、睡眠、大小便有無異常。四查：是否攜帶不安全物品；飯情況、睡眠、大小便有無異常。四查：是否攜帶不安全物品；④、組織值日生有序，認真地擺放餐具，整理物品；④、組織值日生有序，認真地擺放餐具，整理物品；⑤、對幼兒進行禮貌教育，主動和幼兒及家長打招呼。⑤、對幼兒進行禮貌教育，主動和幼兒及家長打招呼。2、盥洗、盥洗①、協(xié)助教師檢查幼兒是否按正確方法洗手；①、協(xié)助教師檢查幼兒是否按正確方法洗手；②、照顧幼兒學會使用毛巾檫手，正確洗臉；②、照顧幼