成人高考試題

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2、考試語(yǔ)文答案必須答在答題卡上的指定位置答在試卷上無(wú)效。一、一、(18(18分，每小題分，每小題3分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音相同的一項(xiàng)是A默不作聲磨坊驀然墨守成規(guī)B怦然心動(dòng)蓬勃烹飪朋比為奸C搖唇鼓舌遙望造謠杳無(wú)音信D束手無(wú)策寬恕贖罪述而不作2下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A防范兼收并蓄流離失所過(guò)尤不及B配給染眉之急貌合神離旗開(kāi)得勝C企盼相機(jī)行事手疾眼快置若罔聞是使人們生病的一些東西上。令人傷心的是，太多科學(xué)家都以負(fù)面的角度來(lái)看待幸

3、福感這個(gè)問(wèn)題。他們認(rèn)為，幸福之所以被認(rèn)為有益健康，是因?yàn)樗芙鈶n消愁?？墒?，哪怕最死板的研究者也都知道，真正的喜悅遠(yuǎn)非只是壓抑的缺失；它本身就有其決定性的積極存在狀態(tài)——一種成熟的、美妙的感覺(jué)。研究者們說(shuō)，他們很難理解幸福感的一個(gè)重要原因是無(wú)法在實(shí)驗(yàn)室里重現(xiàn)這種感情。你可以讓人發(fā)火，讓人好奇，可是很難讓實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)生幸福感，除非給他們一些致幻劑。但是有種喜悅的確是可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室分析的，那就是笑。當(dāng)你歡笑的時(shí)候，你的肌肉、脖頸和肩頭都很快地收

4、緊和放松，心率和血壓都會(huì)增加，呼吸時(shí)斷時(shí)續(xù)，更加深沉。當(dāng)笑聲減下來(lái)的時(shí)候，你的血壓和脈搏都有可能會(huì)沉下來(lái)，慢下來(lái)，直到比這場(chǎng)歡喜開(kāi)始前更為適合健康的體態(tài)。大笑還有助于抵消不適感，在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，給一組學(xué)生看雜耍演員的錄像節(jié)目，他們要比另一組觀看插花藝術(shù)講解錄像的學(xué)生能夠忍受更高的電流強(qiáng)度刺激。當(dāng)然，對(duì)一些“病理性大笑”，醫(yī)生們會(huì)用注射鎮(zhèn)定劑來(lái)停止它——這時(shí)醫(yī)生們的臉上會(huì)凝結(jié)著歡欣的微笑。7下面對(duì)第十段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是A科學(xué)家認(rèn)為

5、，憤怒和壓抑是憂郁的兩種表現(xiàn)形式B科學(xué)家認(rèn)為為美好的春天高歌是典型的喜悅情境C科學(xué)家認(rèn)為，喜悅可以使人留戀生命、延年益壽D科學(xué)家認(rèn)為，緊張感是一種有益于生命的情緒8下面對(duì)第二段文意的理解，不正確的一項(xiàng)是A由腦垂體分泌出來(lái)的荷爾蒙是喜悅狀態(tài)的生理反應(yīng)B“一種可愛(ài)藥物”是只對(duì)嚙齒類動(dòng)物才有特效的藥物C醫(yī)生們關(guān)注的“嚴(yán)肅的事情”是指二些能致病的事物D行為科學(xué)學(xué)者與醫(yī)生在研究人類喜悅上都不夠積極9下面對(duì)第三段文意的理解，正確的一項(xiàng)是A大多數(shù)科學(xué)

6、家都能從正確的角度研究和解釋幸福感B研究者說(shuō)不能理解幸福是因?yàn)闊o(wú)法讓實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)生幻覺(jué)C作者認(rèn)為，“壓抑的缺失”是喜悅感產(chǎn)生的主要來(lái)源D作者認(rèn)為，“積極存在狀態(tài)”是喜悅感的獨(dú)立狀態(tài)10下面對(duì)第四段文意的理解，正確的一項(xiàng)是A笑不屬于喜悅，所以可以在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行分析研究B當(dāng)笑聲結(jié)束時(shí)，血壓和心率都會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)C忍受更高電流強(qiáng)度，說(shuō)明人在歡笑時(shí)可以抵消不適D醫(yī)生們臉上“歡欣的微笑”有助于緩解病人的不適三、三、(25(25分)閱讀下面的現(xiàn)代文

7、，完成閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1111—1515題。題。精美的藝術(shù)世界，是一個(gè)令人神往的奇妙世界。在這個(gè)世界中，相同時(shí)代和地域，或者不同時(shí)代和地域的作者與讀者，都可以按不同的社會(huì)傾向和審美趣味，交換著對(duì)社會(huì)人生的體驗(yàn)，進(jìn)行著心的交流。莎士比亞筆下的王子復(fù)仇，可以刺激東方的讀者去思索世界的罪惡與正義；曹雪芹筆下的榮國(guó)府的盛衰，可以啟迪今世的讀者去體會(huì)人生的過(guò)去與未來(lái)。通過(guò)精美的藝術(shù)品，素不謀面的作者和讀者足可以進(jìn)行思想感情的傳遞和共鳴的。藝