拓展訓(xùn)練--超越的條件

1、拓展訓(xùn)練超越的條件當(dāng)我在寫(xiě)此次人眾人拓展培訓(xùn)的感想時(shí)，我的雙腿依然有些酸軟。即便如此，思緒卻并不間斷，培訓(xùn)二天來(lái)的有趣的、刺激的、興奮的、感人的場(chǎng)面又一幕幕浮現(xiàn)出來(lái)，而在回憶過(guò)程中，感悟油然而生。教練一開(kāi)始就指出了拓展培訓(xùn)的過(guò)程和目標(biāo)：由體驗(yàn)到了解，再到控制，最后超越。如今，我想得最多的，便是：我有所超越嗎？超越有條件嗎？我們組建的隊(duì)是“海神隊(duì)”，大家一起體驗(yàn)了同心桿、斷橋、天梯、孤島求生、畢業(yè)墻五項(xiàng)拓展活動(dòng)。這些活動(dòng)設(shè)計(jì)得都非常巧妙，

2、中間包含了管理的思路和理念，有的還需要勇氣和體力，更需要團(tuán)體齊心協(xié)力。我們隊(duì)員很積極地融入這些活動(dòng)，忘了年紀(jì)，忘了性別。當(dāng)“海神隊(duì)”所有隊(duì)員都登上畢業(yè)墻，排在一起拍照時(shí)，我終于有理由相信，這次體驗(yàn)讓我超越了個(gè)人，讓我更熟悉天創(chuàng)的朋友們，讓我可以更好地面對(duì)天創(chuàng)的工作。超越，原來(lái)就是這樣爽！我們都在體驗(yàn)，我們都想超越。但我也明白——超越是個(gè)過(guò)程，超越永無(wú)止境，超越也有條件。條件之一：充分合理地利用資源。成員各有特性，在不同的場(chǎng)景中，胖的人和

3、矮個(gè)子也能發(fā)揮出不可替代的作用。登天梯、畢業(yè)墻活動(dòng)中，不同的隊(duì)員能夠發(fā)揮不同的作用。條件之二：超越往往需要突破思維定勢(shì)。當(dāng)我們把一些東西想當(dāng)然時(shí)，好的辦法已經(jīng)被我們錯(cuò)過(guò)了。條件之三：超越不僅是心理的超超，身體條件也很重要。比如登天梯，對(duì)男女的臂、腰、腿的力量和平衡感都有一定的要求，即便方法得當(dāng)，但如果身體條件不行，也無(wú)法完成。其實(shí)也就是說(shuō)，軟硬件的合理匹配很重要。條件之四：加強(qiáng)有效溝通。為了完成目標(biāo)，盲人和啞巴也要設(shè)法找到有效的手段進(jìn)行

4、溝通。在平時(shí)的工作中，溝通是群體工作的必備手段。條件之五：要有明晰的工作思路和正確的工作方法。當(dāng)不同的任務(wù)擺在面前時(shí)，需要的是思路和方法，只有方向正確，合力作用才可能有正確的結(jié)果。條件之六：團(tuán)體合作永遠(yuǎn)會(huì)產(chǎn)生出令人意想不到的結(jié)果。單憑一己之力，我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無(wú)法翻越高達(dá)3.9米的畢業(yè)墻，而團(tuán)隊(duì)的合作，讓我們順利超越。條件之七：克服心理障礙，相信自己能夠成功。人都有所畏懼，但要相信辦法總比困難多。人們無(wú)法超越，有時(shí)就是因?yàn)槲窇值男睦碚系K