是花兒總會(huì)綻放優(yōu)秀中學(xué)生作文

1、是花兒總會(huì)綻放河北省圍場縣棋盤山中學(xué)李曉靜指導(dǎo)教師武文強(qiáng)盛夏時(shí)節(jié)，校園里最?yuàn)Z目的就是幾處盛開的木槿，都是淡紫色。有資料說木槿的另一個(gè)名字叫朝開暮落花。覺得這兩個(gè)名字有點(diǎn)意思，前一個(gè)給我理性剛毅的感覺，而后一個(gè)又是如此感性，略帶傷感。昨晚閑逛校園時(shí)，果然看到早晨盛開的木槿，到了晚間在昏黃的路燈下顯得有點(diǎn)委靡，呆呆地站著看了幾分鐘，木槿正向我走來……木槿——我的好朋友，一個(gè)溫文而雅的女孩子。她有著一頭及腰的長發(fā)，俊俏的小臉上鑲嵌著一雙深邃的

2、雙眸，似乎世間的一切都可傾心于她。木槿從小就患有小兒麻痹癥，左腿走路十分吃力。又加之腳腕的扭曲變形，木槿的腳從未受到過鞋的保護(hù)，并每天忍受著治療的痛苦。而自從弟弟降臨在她的家庭后，父母好像對(duì)她不理不問，對(duì)她更不屑關(guān)心了。父母放棄了對(duì)她的治療，不過給了她一生需要依靠的朋友——雙拐。木槿陪我一起坐在了長椅上，和風(fēng)吹拂著木槿的秀發(fā)，空氣中偶爾飄過木槿花的余香?？吹侥鹃然菬o精打彩的樣子，再看看面前的木槿，“呵呵，木槿，你和它可真像！”我指了指

3、面前的木槿花?！跋袷裁?？”她有些疑惑?！罢斓拿碱^緊皺，憂心忡忡的樣子，你比它還讓人傷感。”木槿聽完我的話后卻給了我一個(gè)近乎燦爛的微笑，“你忘記它的另一個(gè)名字了嗎？你怎么只想到它的暮落，而想不到它的朝開呢？”她的話使我一時(shí)無語，但我明白她仍然是一朵朝開的木槿花。夜幕降臨，星星像是被繡在了黑幕上，零零點(diǎn)點(diǎn)。木槿拄著雙拐一步步的走回家去，影子被路燈拉得老長……木槿悄悄地推門而進(jìn)，耳畔卻傳來爸爸媽媽的小聲爭吵聲。木槿躲在門后不敢出聲。“家里已

4、經(jīng)供養(yǎng)不起兩個(gè)孩子的花銷了！”媽媽小聲的對(duì)爸爸發(fā)脾氣?！拔矣惺裁崔k法，當(dāng)初……”爸爸看了看外面，似乎怕被外人知道什么?！爱?dāng)初，當(dāng)初你就不該領(lǐng)養(yǎng)木槿……”“啪”的一聲，門后的木槿雙拐已經(jīng)倒地，她也已經(jīng)癱在了地上。爸爸出來，看到了木槿的樣子，沒說什么，很漠然的走出了房間。媽媽則快步走了過來，扶木槿起來，眼角似乎有一滴渾濁的淚悄然流過。深夜的木槿花已經(jīng)失去了芬芳，在空蕩蕩的校園里，木槿花在一天天的接受著暴風(fēng)雨的洗禮……又是一個(gè)傍晚，木槿一動(dòng)不

5、動(dòng)的坐在長椅上，眼睛看上去有些浮腫，面部有些許的滄桑，讓人心生憐憫。“昨晚睡的好嗎？”我懦懦的問?！班拧€好，你呢？”“木槿啊，你怎樣才能少一些暴風(fēng)雨的洗禮呢？”我指著面前的木槿花喃喃道。她好像聽懂了我的話，轉(zhuǎn)過頭，什么也沒說，又還我一個(gè)燦爛的微笑……那天以后，我很少看見過木槿。木槿花瓣也隨著時(shí)間的推移，片片凋零，浸入泥土，可能它也要化做春泥吧！幾天前，習(xí)慣坐在長椅上看木槿花的我，面對(duì)著秋風(fēng)的清掃，面對(duì)著幾乎落盡的木槿花，正在長吁短嘆

6、的時(shí)候，木槿來了。看起來她比以前更精神了，雙拐著地的聲音也比以前更加的有力。她告訴我，這些天她一直在寫文章向報(bào)社投稿，她用她的稿費(fèi)已經(jīng)幫助了一個(gè)比她還要困難的孩子……她說，她常常聞到木槿花的清香，她是幸運(yùn)的，她收到了大地慷慨的饋贈(zèng)，季節(jié)誠懇的問候。我不禁心生敬意。盛開的木槿，無所畏懼地散播了自己的滿腹清香，透過清風(fēng)的飄送，飄向遠(yuǎn)方，毫無隱藏……是花總會(huì)綻放河北省圍場縣棋盤山中學(xué)劉艷東指導(dǎo)教師武文強(qiáng)上帝給了萬物能量，擁有自信，擁有堅(jiān)強(qiáng)，每

7、個(gè)人都能活得出色，活得漂亮?！}記春天悄悄的來到了我的身邊，伴隨著絲絲和風(fēng)帶來的韻律，花兒們都已經(jīng)敲破天窗偷偷地探出了小腦袋，它們你不讓我，我不讓你，都想第一個(gè)與春天擁抱……突然，一棵小小的，弱弱的，淡淡的嫩芽引起了我的注意，這棵孱弱的嫩芽是從石縫里鉆出來的，而且它的頭上竟還頂著不小的石塊。天啊！是什么給予它這樣無窮的力量？是什么讓它也來追趕春天？那是六年級(jí)的一次畢業(yè)演出，班里每一個(gè)同學(xué)都要表演一個(gè)自己的節(jié)目。自幼愛好音樂的我急切的想

8、要參加，但膽怯、害羞、猶豫讓我失去了這個(gè)表現(xiàn)自我、感謝師恩的機(jī)會(huì)。我恨我的懦弱，恨我的膽怯。當(dāng)這棵石縫間的小花兒苗出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我突然領(lǐng)悟到：沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天。去年的國慶匯演的場景依然在我的腦海中浮現(xiàn)：輕快的步伐，歡暢的歌聲，動(dòng)聽的音樂，還有臺(tái)下觀眾那熱烈的掌聲，最重要的是我那自信的笑容……我知道，我應(yīng)該感謝它——石縫間的那棵小花苗。因?yàn)樗嬖V了我人應(yīng)該自信，人應(yīng)該活的瀟酒。放假回家后，我把自己在學(xué)校的出色表現(xiàn)告訴了媽媽，當(dāng)我與

9、媽媽講起這棵花的故事時(shí)，媽媽趕緊讓我去看我的“恩人”。我被看到的一幕驚呆了：哪里還有什么孱弱的小花，那里明明就是一株茁壯成長的小杏樹，它已經(jīng)把夾在身旁的一塊石頭徹底的分成了兩塊。它竟有如此大的魄力，竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的拼勁，我被我的“恩人”感動(dòng)了。媽媽用手撫摸著這株“小花”，像撫摸著她的孩子。然后媽媽對(duì)我說的一句話讓我終生銘記：沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天，是花兒總會(huì)綻放。是啊，每個(gè)人都可能遇到挫折與磨難，都可能會(huì)有膽怯和猶豫，都可能失去自信與堅(jiān)強(qiáng)。