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文檔簡介
1、1湖南省祁陽縣浯溪鎮(zhèn)一中2011—2012學年八年級上學期期中考試語文試題(注:考試結束后只交答題卡)一、積累與運用(34分)1、選出加點字注音正確的一項。()(2分)A、悠閑yoū地窖jioB、荒謬miǜ詰問jC、瓦礫l制裁ciD、尷尬gn瑣屑xiāo2、選出有錯別字的一項。()(2分)A、寒噤鞠躬觸目傷懷B、肅穆惶急情郁于中C、狼籍蹣跚雞零狗碎D、噩耗焦灼月明風清3、選出沒有語病的一項。()(2分)A、學習委員猜測,新來的物理老師大
2、概是三十三四歲左右。B、是否多讀書,也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。C、中學生是學習的重要階段。D、我們要注意找出并改正作文中的錯別字。4、仿照下面的句式和內容補寫句子。(2分)沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園,是沒有,是沒有。5、假如張華同學借了你一本心愛的書已很長時間,大概他(她)已經(jīng)忘記了這件事了。你想委婉地提醒或暗示他(她)還書,你會怎樣說呢?請把要說的話寫在下面橫線上,不超過50字。(3分)答:。6、根據(jù)上下文或特定要求填
3、寫古詩文句。(5分)(1),恨別鳥驚心。(2)會當凌絕頂,。(3)少壯不努力,。(4)周敦頤《愛蓮說》中,比喻君子不同流合污的語句是。(5)劉禹錫《陋室銘》中,點明主旨的句子。7.翻譯下面的句子。(4分)①落英繽紛②屋舍儼然③黃發(fā)垂髫④惟吾德馨8寫出下面句子所表達的感情。(4分)①仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈?、诤镁弥?,父親又像問自己又像是問我:這人怎么了怎么了呢,父親老了。9按提示,根據(jù)課文內容填寫。(10分)①通過兒時
4、往事的回憶,表達了對一個勞動婦女的深深懷念之情的文章是《》②《背影》通過簡單平凡的敘事和平實自然的語言,真實地表達了一種這一永恒的主題。③《臺階》圍繞“臺階”命題立意,突出了父親對的追求,突出了父親3不幸,一件偶然的小事,往往決定一個人的一生。我沉吟了一下,說:“機會還是有的,你基礎很好,自學也可以成才嘛?!笔前参?,是憐憫,還是鼓勵,我也說不清?!澳銓W什么專業(yè)?”她一面給人拿冰棍,一面漫不經(jīng)心地問。是滿不在乎,還中故作鎮(zhèn)靜,真猜不透?!?/p>
5、中文系,現(xiàn)代漢語專業(yè)?!薄鞍パ剑闪?,有個楊天民教授,他在校嗎?”她突然興奮地問?!霸趺?,你認識楊天民教授?”楊天民教授是全校師生敬仰的老教授,她居然打聽起他來,真讓我驚惑不解?!拔铱忌狭怂难芯可裉觳沤拥降耐ㄖ??!彼届o的說。我愕然了,霎時間,看到我同她之間真正的距離……17本文表達了作者對兩個人的態(tài)度。(3分)A對“我”(劉?。┑膽B(tài)度是:B對“她”(王敏)的態(tài)度是:18談談你對文章最后一句話的理解。(3分)答:19談談你在這篇
6、文章中領悟到的做人道理。(3分)答:三、文言文閱讀(12分)(一)①晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠年。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。②林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂。③見漁人,乃大驚,問所從來。具
7、答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?0、解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)屋舍儼然儼然:(2)便要還家要:(3)便扶向路向:(4)詣太守詣:21、有些成語出自選文所在的課文,請寫出其中的兩個。(2分)22、翻譯句子。(
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