特色中隊(duì)工作計(jì)劃

1、“小螞蟻”特色中隊(duì)工作計(jì)劃“小螞蟻”特色中隊(duì)工作計(jì)劃（2010—2011學(xué)年）第一學(xué)期六（1）中隊(duì)王銀芳一、班一、班級(jí)文化特色文化特色在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，在活動(dòng)中感受成功，在助人中獲得自助。二、班二、班級(jí)情況介情況介紹我們六（1）中隊(duì)有隊(duì)員64人，開學(xué)初，在學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召創(chuàng)建特色中隊(duì)之際，我根據(jù)中年級(jí)階段隊(duì)員好動(dòng)、好玩、好表現(xiàn)的年齡特點(diǎn)和表演能力強(qiáng)、活潑好動(dòng)，興趣愛好廣泛，組建了“小螞蟻”特色中隊(duì)。我們中隊(duì)以“守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、創(chuàng)佳績(jī)”為特

2、色中隊(duì)口號(hào)，以“在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，在活動(dòng)中感受成功，在助人中獲得自助，每天都有進(jìn)步”為特色發(fā)展方向。三、學(xué)期工作目三、學(xué)期工作目標(biāo)：1、在自我服務(wù)自我監(jiān)督中激發(fā)隊(duì)員們的集體主人翁意識(shí)，在豐富多彩的活動(dòng)中激發(fā)隊(duì)員們各方面的興趣；2、學(xué)會(huì)自己的事情自己做，別人的事情幫著做；3、讓隊(duì)員充分享受展示自己，為集體與隊(duì)友們服務(wù)的快樂；4、通過開展各種扎實(shí)有效的少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)小隊(duì)員們?cè)诩w活動(dòng)中做主人；5、培養(yǎng)隊(duì)員愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的能力。6、通過“雛

3、鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)激發(fā)學(xué)生各方面的興趣。7、通過觀察、了解，對(duì)一些心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。做到使每一位隊(duì)員都能高高興興、快快樂樂的學(xué)習(xí)。四、具體措施：四、具體措施：1、值日班長(zhǎng)制。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)小干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”，同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好，我讓學(xué)生輪流來當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的日常事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。2、每周三下午隊(duì)會(huì)課，為了激發(fā)孩子們各方面的興趣，培養(yǎng)他們愛動(dòng)腦勤動(dòng)手的能力，我們中隊(duì)開展將

4、許多豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。3、事事落實(shí)到個(gè)人。要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)。4、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。五、月程活五、月程活動(dòng)安排：安排：九月活動(dòng)：“小螞蟻”活動(dòng)——結(jié)合教師節(jié)，學(xué)會(huì)“感恩”活動(dòng)十月活動(dòng)：“小螞蟻”活動(dòng)——“結(jié)合六十大慶，開展愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)活動(dòng)》”十一月活動(dòng)：“小螞蟻”活動(dòng)——“變廢為寶我能行”、“科幻畫比賽”十二月活動(dòng)：“小螞蟻