特色中隊工作計劃

1、“小螞蟻”特色中隊工作計劃“小螞蟻”特色中隊工作計劃（2010—2011學年）第一學期六（1）中隊王銀芳一、班一、班級文化特色文化特色在學習中體驗快樂，在活動中感受成功，在助人中獲得自助。二、班二、班級情況介情況介紹我們六（1）中隊有隊員64人，開學初，在學校大隊部號召創(chuàng)建特色中隊之際，我根據(jù)中年級階段隊員好動、好玩、好表現(xiàn)的年齡特點和表演能力強、活潑好動，興趣愛好廣泛，組建了“小螞蟻”特色中隊。我們中隊以“守紀律、勤學習、創(chuàng)佳績”為特

2、色中隊口號，以“在學習中體驗快樂，在活動中感受成功，在助人中獲得自助，每天都有進步”為特色發(fā)展方向。三、學期工作目三、學期工作目標：1、在自我服務自我監(jiān)督中激發(fā)隊員們的集體主人翁意識，在豐富多彩的活動中激發(fā)隊員們各方面的興趣；2、學會自己的事情自己做，別人的事情幫著做；3、讓隊員充分享受展示自己，為集體與隊友們服務的快樂；4、通過開展各種扎實有效的少先隊活動，引導小隊員們在集體活動中做主人；5、培養(yǎng)隊員愛動腦、勤動手的能力。6、通過“雛

3、鷹爭章”活動激發(fā)學生各方面的興趣。7、通過觀察、了解，對一些心理有障礙、學習有困難的學生進行心理輔導。做到使每一位隊員都能高高興興、快快樂樂的學習。四、具體措施：四、具體措施：1、值日班長制。為了使更多的學生有當小干部的機會，讓每一個學生都相信“我能行”，同時也能時時督促班干部把事情做好，我讓學生輪流來當值日班長，班中的日常事由值日班長全權負責。2、每周三下午隊會課，為了激發(fā)孩子們各方面的興趣，培養(yǎng)他們愛動腦勤動手的能力，我們中隊開展將

4、許多豐富多彩的隊活動。3、事事落實到個人。要調動每一個學生為班級服務的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻。4、做好學生的心理輔導工作。五、月程活五、月程活動安排：安排：九月活動：“小螞蟻”活動——結合教師節(jié)，學會“感恩”活動十月活動：“小螞蟻”活動——“結合六十大慶，開展愛祖國，愛家鄉(xiāng)活動》”十一月活動：“小螞蟻”活動——“變廢為寶我能行”、“科幻畫比賽”十二月活動：“小螞蟻