現(xiàn)代漢語語法題庫

1、1第五章語法一、填空：一、填空：1、“學點語法”中的“語法”指客觀存在的____________________。2、“我上午看哲學，下午看語法”中的“語法”指_______________。3、“語法、修辭都屬于社會科學范疇”中的“語法”指_________________。4、劃分詞類的標準是詞的________。5、實詞的特點是________________，虛詞在結(jié)構(gòu)中起________和________作用。6、實詞包括__

2、______、________、________、________、________、________、________。虛詞包括________、________、________、_______。7、詞與詞組合成短語，既有________上的要求，又有________上的要求。8、根據(jù)短語內(nèi)部詞和詞的____________，短語可以分為12類。9、從功能角度看，短語可以分為________短語、________短語和_______

3、_短語三類。10、主謂短語從功能角度可以分為三類，其功能分類的依據(jù)是________________，根據(jù)其性質(zhì)可以歸入________、________、________。11、狀中短語從功能角度可以分為兩類，其功能分類的依據(jù)是____________，根據(jù)其性質(zhì)可以歸入____________、_____________兩類。12、根據(jù)不同的語氣，句子可以分為________、________、________、________四類

4、。13、動詞性謂語句包括________謂語句、________謂語句、________謂語句、________謂語句、________謂語句等幾種類型。14、疑問句有________、________、________、________四種形式。15、條件復句包括____________、____________、____________三種形式。16、復句分類的依據(jù)是它的____________，分類的標準是它的__________

5、__，主要是關(guān)聯(lián)詞語。17、詞性誤用常出現(xiàn)在________、________、________這三類詞之間。18、常見的語病主要有___詞性___誤用、___成分__殘缺、___語序___安排不當、__關(guān)聯(lián)詞___使用不當、__句子成分___搭配不當?shù)?。二、單項選擇：二、單項選擇：1、“我在假期里去過北京?！逼渲械摹霸凇笔莀___B___。A、動詞B、介詞C、副詞D、語氣詞2“我們倆比一比?！逼渲械摹氨取笔莀___D____。A、介詞

6、B、助詞C、名詞D、動詞3、“我們無言以對?！逼渲械摹皩Α笔莀___B____。A、介詞B、動詞C、名詞D、助詞4、下列都是名詞的一組是__A______。A、剛才、將來B、立刻、片刻C、從前、從來D、向來、過去5、下列都是副詞的一組是___B_____。A、將來、今后B、立刻、剛剛C、立刻、片刻D、從前、從來6、下列都是形容詞的一組是____A____。A、輕微、顯然B、全部、統(tǒng)統(tǒng)C、長久、久久D、忽然、突然7、下列詞語____A__

7、__組都是詞。A、人馬、人手B、白菜、白墻C、滅火、發(fā)火D、清清楚楚、說不清楚8、下列詞語___C_____組都短語。A、綠化、菜花B、白菜、白墻C、澆花、摘花D、討論討論、高高興興9、下列詞語____B____組既有詞，也有短語。A、個人、假條B、拖鞋、脫鞋C、綠化、冰冷D、人生、道路10、下列短語都是述賓短語的一組是_____A___。A、學習外語、采購一噸B、認真學習、雷鋒學習31、根據(jù)語法功能，指出下列實詞所屬的類別：限制（）限

8、度（）有限（）效用（）使用（）耐用（）興趣（）興奮（）興許（）特殊（）特點（）特地（）才干（）能干（）單干（）武斷（）武功（）武裝（）綠色（）綠化（）動機（）機動（）2、分析下列短語的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系：（1）在大海里撈針（2）人人都要學習法律知識（3）從教室的窗戶向外望（4）他昨天帶回來不少唱片（5）北京、上海、天津、重慶是直轄市（6）他一口氣就讀完了這本小說3、用劃線法分析下列多重復句：（1）成績能夠鼓舞人，同時會使人驕傲；錯誤使人倒霉，

9、同時也是很好的老師。（2）如果把人類的飲食男女這些機能同其他社會活動割裂開來，并使它們成為唯一的終極目的，那么，他們的性質(zhì)就和一般動物所具有的沒有什么差別了。（3）盡管我們仰慕某些科學家的大名，但我并不因此認為他們是萬能的，因為他們不可能掌握真理的全部，而他們的權(quán)威有時甚至阻礙了他們的進步。（4）掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。（5）只有充分地利用我國的人力物力資源，盡快縮

10、短我國生產(chǎn)技術(shù)水平和世界先進技術(shù)水平的差距，才能最迅速地提高整個社會的勞動生產(chǎn)率，加速四個現(xiàn)代化的進程。（6）這種作風，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導革命，則害了革命。（7）只講民主，不講集中，那就會走向極端民主化，走向破壞紀律的自由放任主義；只講集中，不講民主，就會走向官僚主義，搞“一言堂”和命令主義。（8）別人說得對，我們就應(yīng)該歡迎，并要向別人的長處學習；別人說得不對，也應(yīng)該讓別人說完，然后慢慢加以解釋。4、改

11、正下列句子中的錯誤，并說明理由：（1）方方正正的博士帽，是每個人都羨慕的稱號。（2）只有這樣，才能造成心情舒暢、生動活潑。（3）沒有人否認京杭大運河不是世界上最長的運河。（4）根據(jù)合同，甲方保證在兩年之內(nèi)為乙方培養(yǎng)四個實驗室工作人員。（5）不論在前進的路上遇到了很大的困難，但是我們也能克服。（6）這個經(jīng)驗值得廣大體育工作者的重視。（7）今年秋天，村民們正在準備收割莊稼時，氣象臺發(fā)布了臺風的消息。（8）這個問題在領(lǐng)導和群眾中廣泛引起了討論