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文檔簡介
1、形考一1.瀏覽本課程各個部分的學習內容并簡要介紹。答:第一章為《國家通用語言文字法》解讀,主要介紹了語言文字法的基本內容與實施;第二章是語音,主要介紹了一些實用性的知識,如普通話的達標測試等;第三章為詞匯,主要介紹了語素問題,合成詞,漢語語匯與漢文化的關系和詞匯的運用;第四章為語法,介紹了詞類,短語,句子和句子的分類、意義,還有常見的語??;第五章為漢字,主要介紹了漢字的結構,漢字的現(xiàn)代化,和漢字的文化;第六章是網(wǎng)絡語言,詳細的介紹了網(wǎng)絡
2、語言及其形成的原因,網(wǎng)絡語言的特點和網(wǎng)絡語言的發(fā)展和規(guī)范。2.本課程的六個專題,你對哪個專題最感興趣?對哪個專題最不感興趣?談談原因。答:我對第六個專題最感興趣。因為這個專題講的是網(wǎng)絡語言。網(wǎng)絡語言是一種新興的語言,我們比較陌生但又必須了解,才能在網(wǎng)絡上進行交流。比如:“沙發(fā)”、“杯具”、“我爸是李剛”、“反正我是信了”……而此專題詳細的介紹了網(wǎng)絡語言及其形成的原因,網(wǎng)絡語言的特點和網(wǎng)絡語言的發(fā)展和規(guī)范。學習后,總覺得受益匪淺。對第二個
3、專題最不感興趣。因為這個專題講的是通用語言—普通話,當中涉及到的一些實用性的知識很難在短期內掌握,我覺得有點“復雜”。3.頒行《國家通用語言文字法》有什么樣的意義?第一,有利于維護國家主權和民族尊嚴,有利于國家的統(tǒng)一、民族的團結、社會的進步;第二,有利于社會主義物質文明和精神文明的建設;第三,有利于國家通用語言文字的規(guī)范化和標準化,而實現(xiàn)國家通用語言文字的規(guī)范化和標準化,對于促進民族間交往、普及文化教育、發(fā)展科學技術、適應現(xiàn)代經(jīng)濟和社會
4、發(fā)展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。《國家通用語言文代”。而白話文有古代的白話文和現(xiàn)代的白話文,比如紅樓夢、三國演義、水滸傳也是白話文,當然不能用來作為標準。7在學習過程中出現(xiàn)的顯現(xiàn)語音錯誤或語音缺陷正是方音現(xiàn)象的突出表現(xiàn)。我在學習過程中關鍵就是要從根本上尋找突破點改進方音辨正的方法有效克服方音現(xiàn)象帶來的負遷移,明確方言與普通話之間的對應關系是排除方音干擾最終達到發(fā)音純正的重要途徑.通過多聽廣播,反復學習,日漸提高。8簡述你在
5、學習普通話、參加普通話水平測試方面有什么經(jīng)驗?請寫出來與大家交流分享。我的普通話水平測試經(jīng)驗,供參考一準備篇參加普通話水平測試,首先要知道普通話水平測試如何劃分等級、各行各業(yè)對普通話水平測試的等級要求,以及普通話水平測試考什么。二入場篇普通話水平測試有準考證,應按照準考證上所寫時間入場,不得遲到,入場時必須攜帶身份證、學生證、準考證,三證缺一不可。三測試篇進入考試機房,就意味著15分鐘以內考試將結束。普通話水平測試階段其實時間非常短,在
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