硬筆書法社團-教案

1、一、講解“橫”書寫要領(lǐng)。1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、讓學生說說自己看到的“橫”有什么特點。分小組討論。3、教師分析講解橫的書寫要領(lǐng)：起筆重——行筆輕——收筆重。圖示：詳細講解：起筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個筆畫呈左低右高、向下俯勢的形態(tài)。由于人的視覺的錯覺，橫畫不能寫成水平，而應(yīng)寫成左低右高，收筆時稍按一下筆，使筆畫變重些，這樣，看起來才顯得平穩(wěn)。所以，人們常說的“橫平豎直”，不是指橫水平書寫，而是要求看上去平

2、穩(wěn)的意思。圖示：5、指名說一說橫怎樣書寫。6、師邊講解邊示范。二、學生練習書寫橫，師行間巡視輔導。展示優(yōu)秀的學生作業(yè)。三、學習書寫帶“一”的字。1、出示范字：“上”“五”。2、指名說筆順，書空。3、帶領(lǐng)學生分析“上”的書寫要領(lǐng)。4、演示“上”的書寫過程。5、用同樣的方法教“五”的書寫。三、學習書寫帶豎的字。1、出示范字。垂露豎：“個”、“開”懸針豎：“十”、“平”短豎：“口”、“土”2、指名說筆順，書空。3、帶領(lǐng)學生分析書寫要領(lǐng)。4、演

3、示書寫過程。5、學生練習書寫，教師行間巡視。一、講解“撇”書寫要領(lǐng)。1、老師示范書寫，指名說筆畫名稱。2、讓學生說說自己看到的“撇”有什么特點。分小組討論。3、教師分析講解：撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與按畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫法是，下筆稍重，由重到輕向左下行筆，收筆時出尖。圖示：豎撇，下筆稍重，由重到輕向下行筆，行至撇的長度大半部分處，向左下撇出，收筆