福建省教師招聘考試體育精剪

1、19、運動員運動時，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)：（C）A、立即熱敷按摩B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時后熱敷9、常用的球類比賽的編排有淘汰制、循環(huán)制、積分制三種。3、由體育本身的固有特點所決定，（增強體質(zhì)增強體質(zhì)）是體育最本質(zhì)的功能。。5、（準備活動準備活動）能使身體各器官系統(tǒng)迅速的進入工作狀態(tài)，以適應(yīng)激烈運動的要求。10、奧林匹克格言是（更高更高）、（更快更快）、（更強更強）。精神：互相了解、友誼長久、團結(jié)和公平競爭8、亞洲第一個申辦奧運會

2、的城市是東京。（√）7474、課程內(nèi)容資源開發(fā)包括現(xiàn)有、課程內(nèi)容資源開發(fā)包括現(xiàn)有運動項目改造、新興運動項目的引用和民族、民間傳運動項目改造、新興運動項目的引用和民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)。統(tǒng)體育資源的開發(fā)。1、體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，6、體育鍛煉之所以能夠增強體能，主要是由超量恢復(fù)的生理機制決定的。15、現(xiàn)代奧運會于（1894）年由法國教育家（顧拜旦）發(fā)起成立。第二任國際

3、奧委會主席22學(xué)校體育目標的結(jié)構(gòu)由條件目標、過程目標和效果目標方面組成。24現(xiàn)代教學(xué)手段在體育教學(xué)中常用方法主要有傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型兩種。26體育教學(xué)中學(xué)練法包括自學(xué)法、自練法和自評法。的核心部分和主要部分，時間安排不應(yīng)少于全課的五分之三。48、武術(shù)的內(nèi)容極其豐富，一般分為拳術(shù)、器械、對練、集體表演、攻防技術(shù)等五個類型。51、排球比賽中，接發(fā)球隊獲得發(fā)球權(quán)后，該隊隊員必須按順時針方向輪轉(zhuǎn)至1號位一個位置。54、小學(xué)體育課程標準構(gòu)建了三個層次

4、的遞進關(guān)系的課程目標體系，他們是課程目標、領(lǐng)域目標、水平目標。59、體育與健康課程學(xué)習(xí)成績評定內(nèi)容有：體能、知識與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。66、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》要求從（身體形態(tài)）、（機能）和（素質(zhì)）三個方面綜合評定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。09.9.769、接力跑的傳接棒方式有（上挑式）、（下壓式）和（立棒式）前面兩種是常用的72、根據(jù)少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，身體各器官系統(tǒng)的生長發(fā)育是（不均衡）的。其中神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快；生

5、殖系統(tǒng)發(fā)育最晚。76體育與健康新課程，將根據(jù)三維健康觀（身體、心理和社會）和體育自身的特點，將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。生物、心理、社會三維體育觀84、籃球進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合可采用傳切配合、策應(yīng)配合、突分配合、掩護配合和快攻配合。。96、2008年北京奧運會主題是“同一個世界同一個夢想”，理念是“綠色奧運科技奧運人文奧運”。104.制訂運動處方時需充分考慮運動的次數(shù)，強度和時間三個要素

6、，使體育鍛煉更加有針對性和時效性。119、體育與健康教學(xué)中思想品德教育的途徑為體育與健康課堂常規(guī)、體育與健康教材內(nèi)C、倒立時，兩手撐腰的兩側(cè)D、后倒肩時，同時舉腿、翻臀17、下列哪一組運動屬于球類項目？（C）A、籃球、足球、水球B、水球、排球、網(wǎng)球C、手球、乒乓球、網(wǎng)球20、體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷包括（B）A、擦傷挫傷裂傷B、擦傷刺傷裂傷C、拉傷刺傷挫傷26、在體育教學(xué)中為促進學(xué)生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的（B）

7、A、器材B、情景C、音樂35實現(xiàn)體育教學(xué)過程目標的載體是（C）A教學(xué)方法B組織措施C體育教材D場地器材36下列哪些是屬體育教學(xué)手段運用的基本模式（A）1輔助式.2.直接式.A輔助式B傳統(tǒng)式C現(xiàn)代式D討論式38運動技能是通過練習(xí)獲得的方式是指（A）A動作B技巧C運動D活動46課外運動訓(xùn)練的特點之一是（B）A健身性B基礎(chǔ)性C娛樂性D方向性A運動能力B思維能力C記憶能力D觀察能力49體育教師進修的主要特點是指（D）1在職性。2師范性。3成人性

8、。A自學(xué)B短期培訓(xùn)C函授D在職性53雙人攔網(wǎng)“心跟進”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號位跟進（C）A4B5C6D155體育與健康學(xué)習(xí)評價標準應(yīng)為（A）A由單一評價標準向多元評價標準轉(zhuǎn)變B定性評價與定量評價相結(jié)合C終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合D絕對性評價與相對評價相結(jié)合58、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》正式頒布實施是在：（C）A、2002年B、2005年C、2007年足球門兩柱距(7.32)米，5、脊柱(26塊)一般至（C）才鞏固，在整個發(fā)育時期均易受

9、外界影響而變形。A、1819B、1920C、2021D、212226塊椎骨（頸椎7塊、胸椎12塊、腰椎5塊）、骶骨1塊、尾骨1塊9、奧運會的會旗為白色的底色，中央有五個套聯(lián)的環(huán)，自右至左的顏色為（D）從左至右：藍、黃、黑、綠、紅(歐、亞、非、大洋、美)31、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是（B）A、不間斷進行訓(xùn)練B、循環(huán)進行訓(xùn)練C、反復(fù)做同一練習(xí)D、控制練習(xí)的間歇35、體育教學(xué)的主要特點是（A）A、師生的雙邊活動B、一般在室外運動場上進行C、從事