第1課-算法基礎知識

1、第1課算法基礎知識教學設計課程名稱:《算法基礎知識》授課年級:八年級課時：1教材版：青島版課型：新授課授課班級：八年級（1）班?學習內容分析學習內容分析一、一、設計思想設計思想1.強調以學生為中心，要求學生由知識的灌輸對象轉變?yōu)閷χR進行加工的對象。2.教師通過適當?shù)膯栴}，啟發(fā)學生思考，通過課堂討論，在學生有一定理論基礎后，親身實際操作，讓所學內容更具操作性。二、二、教材分析教材分析《算法基礎知識》是青島版《信息技術》八年級（下冊）第1

2、單元第1課的內容，本節(jié)課用1課時的時間。本節(jié)課的學習內容主要包括：算法的概念、算法的自然語言描述、算法的流程圖表示、用機器語言描述算法等方面的內容。本節(jié)課的學習目的是讓學生能夠分析問題、找到解決問題的方法和步驟，形成算法描述。本節(jié)課的學習重點是讓學生領會流程圖的概念和意義，能夠運用流程圖的相關知識解決日常生活、學習中的實際問題。在整個教學過程中，要注重培養(yǎng)學生主動運用算法解決問題的意識。?學習目標分析學習目標分析三、三、學習目標學習目標

3、根據(jù)新課標的要求和學生的認知特點，確定本節(jié)課的教學目標?！局R與技能目標】【知識與技能目標】1.體會算法的思想；2.分析問題，提取問題形成算法描述；3.掌握流程圖的制作方法，能夠利用流程圖描述算法?！具^程與方法目標】【過程與方法目標】1.從生活中的算法入手，將復雜化、生活化的問題具體化、形象化；2.在描述算法的過程中，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、優(yōu)化問題、綜合運用問題的能力，增強與他人交流的能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀目標】【情感態(tài)度與價值

4、觀目標】1.生活中遇到問題，能正確尋求解決方案，體現(xiàn)算法設計思想；2.在學習過程中，能夠發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律和方法并把它運用到解決實際問題中去，提高信息素養(yǎng)。?教學過程設計教學過程設計第一階段：導入新課第一階段：導入新課時間教學內容教師教師活動活動學生學生活動活動設計設計意圖意圖2分鐘師：請同學們觀看小品《鐘點工》的視頻。師：請同學們回答，要把大象裝冰箱總共分幾步？生：把大象裝冰箱總共分3步；第一步把冰箱門打開→第二步把大象放進去→第三步把冰

5、箱門帶上。師：這位同學總結的非常好，很好的解決了“把大象裝進冰箱”的問題。這種解決問題的方法和步驟在信息技術領域稱之為算法。今天我和同學們一起來學習下《算法基礎知識》，感受算法的魅力。組織學生觀看視頻提問引出課題觀看視頻回答設置情景，引起學生的學習興趣，充分調動學生學習的積極性第二階段：師生探究第二階段：師生探究時間教學內容教師教師活動活動學生學生活動活動設計設計意圖意圖27分鐘今天我們學習的主要內容是算法基礎知識，要達到的目標是：1.

6、體會算法的思想；2.分析問題，提取問題形成算法描述；3.掌握流程圖的制作方法，能夠利用流程圖描述算法。一、算法的概念師：請同學們看一下導學案，參考課本第2頁，討論一下算法的概念是什么，請用自己的話進行總結總結，最好在十個字左右。生：根據(jù)教師布置的任務，迅速閱讀教材，獨立思考，鄰近的同學相互交流完成對算法概念的總結。強調學習目標布置任務引導學生參與學習觀察學記錄根據(jù)任務閱讀課本進行概括總結明確學習流程培養(yǎng)自學能力及合作能力，通過概念歸納和