粗鹽提純--教案

1、課型：實(shí)驗(yàn)課課題：課題：第八單元海水“曬鹽”到實(shí)驗(yàn)室去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除內(nèi)容和學(xué)情分析：內(nèi)容和學(xué)情分析：教材將《粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除》這節(jié)實(shí)驗(yàn)課放在溶解度、海水曬鹽、蒸發(fā)結(jié)晶之后來講解，利用過濾的方法來除去鹽水中難溶性雜質(zhì)，通過蒸發(fā)的方法得到食鹽晶體，使學(xué)生即加深了對(duì)溶解度、海水曬鹽、蒸發(fā)結(jié)晶等知識(shí)的理解，又逐步學(xué)會(huì)分析和解決實(shí)驗(yàn)探究的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能目標(biāo)（1）通過粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步

2、掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作。（2）通過實(shí)驗(yàn)中雜質(zhì)離子的檢驗(yàn)與除雜質(zhì)方法的討論，加深對(duì)物質(zhì)分離及提純操作原理和方法的理解。2.過程與方法目標(biāo)（1）通過思考與交流、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)如何把握實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)、注意點(diǎn)和可能產(chǎn)生的問題。（2）體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)證研究方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過探究實(shí)驗(yàn)、親自實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生感受化學(xué)學(xué)習(xí)的趣味，感受化學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，從而樂意學(xué)習(xí)化學(xué)。知識(shí)

3、點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）：知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）：重點(diǎn)：重點(diǎn)：過濾與蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)操作技能。難點(diǎn)：難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)（注意事項(xiàng)）。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：藥品：粗鹽，水器材：托盤天平，量筒，燒杯，玻璃棒，藥匙，漏斗，鐵架臺(tái)（帶鐵圈），蒸發(fā)皿，酒精燈，坩堝鉗，膠頭滴管，濾紙，火柴、剪刀教學(xué)過程：教學(xué)過程：①一貼：即濾紙應(yīng)緊貼；②二低：濾紙邊緣應(yīng)低于，濾液液面應(yīng)低于；③三靠：濾液應(yīng)靠引流，玻璃棒應(yīng)靠在層濾紙的一邊，漏斗下端的管口應(yīng)緊靠。溫馨提示：

4、請(qǐng)大家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，然后填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。三、三、蒸發(fā)蒸發(fā)1.將蒸發(fā)皿放到鐵架臺(tái)的鐵圈上，把濾液倒入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱。2.并用玻璃棒不斷攪拌液體，待出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱。思考：為什么待出現(xiàn)較多固體時(shí)就停止加熱？把水完全蒸干會(huì)怎么樣？溫馨提示：請(qǐng)大家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，然后填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。交流一下本節(jié)課你們有哪些收獲？（引導(dǎo)學(xué)生反思）學(xué)生結(jié)合（如圖）回顧過濾的操作要領(lǐng)，填寫空白。然后，分組實(shí)驗(yàn)，完成過濾操作，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生小組合作討