自學(xué)考試 公共關(guān)系口才 2009年7月 試題

1、全國全國20092009年7月高等教育自學(xué)考試月高等教育自學(xué)考試公共關(guān)系口才試題公共關(guān)系口才試題課程代碼：課程代碼：0329203292一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題小題，每小題1分，共分，共25分）分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

2、選均無分。1以字和義結(jié)合而成，以寫和讀為傳播方式的語言是（）A輔助語言B體態(tài)語言C書面語言D口頭語言2能夠做到形象、生動(dòng)、收放有致，具有一定感染力和說服力的口才所符合的標(biāo)準(zhǔn)是（）A說得對(duì)B說得好C說得妙D說得絕3公共關(guān)系傳播活動(dòng)的第一個(gè)層次是（）A改變態(tài)度B引起行為C交流信息D溝通情感4反饋實(shí)質(zhì)上屬于（）A反對(duì)B理解C贊同D傳播5說話人正面闡述某種觀點(diǎn)和態(tài)度，確定其真實(shí)性的論證方法是（）A立論B正論C駁論D反論6在口語交際中聽話人從聲音

3、中理解或解讀說話人所傳達(dá)的思想、情感（信息）的行為和過程叫做（）A解碼B傳播C編碼D反饋7當(dāng)說話人出現(xiàn)編碼失誤而導(dǎo)致聽者不能正確解讀時(shí)，說話人調(diào)整編碼以適應(yīng)對(duì)方的語境叫做（）A對(duì)語境影響的利用B對(duì)語境影響的導(dǎo)引C對(duì)語境影響的順應(yīng)D對(duì)語境影響的再造8說話人對(duì)某個(gè)或某些人的感知、印象、認(rèn)識(shí)或評(píng)價(jià)的描述是（）A景物描述B事物描述C個(gè)案描述D人物描述9通過揭示概念的內(nèi)涵來明確概念的一種邏輯方法叫做（）A概括說明B定義說明C分類說明D舉例說明10

4、對(duì)人物所說的話及其語氣、聲態(tài)的描述是（）A言辭描述B肖像描述C羞辱式批評(píng)D籠統(tǒng)式批評(píng)23口氣溫和，語言委婉，以情動(dòng)人，使其感到內(nèi)疚，從而愉快地接受批評(píng)的批評(píng)方式是（）A溫婉式B點(diǎn)化式C交換式D自責(zé)式24言簡(jiǎn)意賅，話少意多，干凈利索，無枝無蔓，這樣的口語風(fēng)格屬于（）A簡(jiǎn)潔干脆B明快直率C平實(shí)樸素D典雅沉穩(wěn)25寓莊于諧、趣味深長、引人發(fā)笑的口語風(fēng)格屬于（）A華美富麗B委婉含蓄C親切細(xì)膩D幽默風(fēng)趣二、多項(xiàng)選擇題（本大題共二、多項(xiàng)選擇題（本大題

5、共5小題，每小題小題，每小題2分，共分，共10分）分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。少選或未選均無分。26交往中的人際距離的類型包括（）A密切界域B位置界域C人身界域D社交界域E公共界域27處理口語交際而導(dǎo)致的誠信危機(jī)，一般來說，應(yīng)當(dāng)注意（）A巧妙掩飾錯(cuò)誤B坦