蘇科七級(jí)下語(yǔ)文試卷

1、七年級(jí)語(yǔ)文第1頁(yè)（共8頁(yè)）2012～2013學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累運(yùn)用（共一、積累運(yùn)用（共20分）分）（一）積累（共10分）1閱讀下面的文字，把文中加點(diǎn)字的拼音和拼音所表示的漢字依次寫(xiě)在文后方格內(nèi)。（2分）我父親那時(shí)候在軍f（▲）部隊(duì)里，好幾年沒(méi)有回來(lái)，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張tutu（▲）了色的神像面前卜（▲）起香來(lái)，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里，然后kē（▲）了頭，抽出

2、一個(gè)卜（▲）問(wèn)吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。（《我的老師》）2默寫(xiě)。（6分）⑴山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。，。⑵，。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。⑶單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。，。3名著閱讀：下面對(duì)《魯濱遜漂流記》相關(guān)內(nèi)容的敘述正確正確的一項(xiàng)是（2分）【】A《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾笛福以第一人稱寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。B魯濱遜出身于一個(gè)平凡的農(nóng)家，渴望航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到強(qiáng)盜，船只沉

3、沒(méi)，他好不容易才逃出保住性命。C在去非洲的幾內(nèi)亞做生意時(shí)，魯濱遜被一艘巴西的海盜船俘虜，被賣為奴隸，經(jīng)過(guò)許多危險(xiǎn)，他逃到了土耳其，在那里獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)甘蔗種植園。D魯濱遜再次出海，到非洲販賣奴隸。船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客幾乎全部遇難，唯有他與“星期五”幸存下來(lái)，飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。（二）運(yùn)用（共7分）4口語(yǔ)交際（3分）如果有來(lái)賓進(jìn)入你所在學(xué)校的大門口，請(qǐng)你用形象生動(dòng)的語(yǔ)言向來(lái)賓作一番介紹，力求說(shuō)出學(xué)校的特點(diǎn)。（30字左

4、右）卜音卜音卜字卜字2013.4已曬七年級(jí)語(yǔ)文第3頁(yè)（共8頁(yè)）上天在關(guān)閉一扇門的同時(shí)；也給我們留了一扇窗。得到和失去本就是人生常態(tài)，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，得到故然可喜，但以何種心態(tài)去面對(duì)失去就比較關(guān)鍵了。我們要保持博大寬廣的心境和從容淡定的胸襟，不為失去而煩惱、報(bào)復(fù)和迷茫，學(xué)會(huì)平靜對(duì)待失去，并從失去中有所得。我們只有更坦然地對(duì)待得失，就能活得更灑脫一些。（三）綜合性學(xué)習(xí)（共3分）62013年1月以來(lái)，全國(guó)中東部地區(qū)多次陷入嚴(yán)重的霧霾天

5、氣中，從東北到西北，從華北到中部導(dǎo)致黃淮、江南地區(qū)，都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴(yán)重污染。這種現(xiàn)象既有氣象原因，更是污染排放原因。霧霾天氣是呼吸道疾病與心血管疾病患者的“健康殺手”。某媒體策劃了一個(gè)“揪心的霧霾”專題節(jié)目，請(qǐng)你以記者的身份，分別向政府發(fā)言人、氣象專家、普通百姓提一個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題不少于15字。（3分）二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀課文《從百草園到三味書(shū)屋》選段，完成7～11題。（共14分）不知從那里聽(tīng)來(lái)的，東方朔也很淵博，

6、他認(rèn)識(shí)一種蟲(chóng)，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，但阿長(zhǎng)是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博?，F(xiàn)在得到機(jī)會(huì)了，可以問(wèn)先生?！跋壬?，‘怪哉’這蟲(chóng)，是怎么一回事？……”我上了生書(shū)，將要退下來(lái)的時(shí)候，趕忙問(wèn)。“不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。我才知道做學(xué)生是不應(yīng)該問(wèn)這些事的，只要讀書(shū)，因?yàn)樗菧Y博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說(shuō)。年紀(jì)比我大的人，往往如此，我遇見(jiàn)過(guò)好幾回了。我就只讀書(shū)，正午習(xí)

7、字，晚上對(duì)課。先生最初這幾天對(duì)我很嚴(yán)厲，后來(lái)卻好起來(lái)了，不過(guò)給我讀的書(shū)漸漸加多，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒(méi)有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：——“人都到那里去了？”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩