詩詞入門十八講

1、詩詞入門十八講按：這個是我最初在網(wǎng)上學(xué)習(xí)詩詞下載過的一個資料，曾經(jīng)自己打印裝訂起來讀過，后來在別的網(wǎng)站作詩詞版斑竹時也全部轉(zhuǎn)貼過。原文是在國學(xué)網(wǎng)站復(fù)制過來的，總題目好象是《詩詞津梁》，作者名字沒記清楚。轉(zhuǎn)帖時因為篇幅關(guān)系，個別處有刪節(jié)?，F(xiàn)復(fù)制過來，供大家學(xué)習(xí)參考。[后加注：《詩詞津梁》原作者為王佐邦]十八講：一讀詩詞與寫詩詞二怎樣讀詩詞三貴在起步四“詩要講形象思維”五“不能如散文那樣直說”六“比、興兩法是不能不用的”七日積月累，持之以恒

2、八辨四聲是學(xué)平仄的基礎(chǔ)九近體詩平仄的基本規(guī)則十變通與拗救十一近體詩的押韻十二近體詩的對仗十三對仗的種類十四怎么學(xué)詞的格律十五還有比學(xué)格律更重要的東西十六詞句的平仄十七詞韻十八詞的對仗一讀詩詞與寫詩詞學(xué)習(xí)詩詞，應(yīng)該包括兩個方面，一是學(xué)會讀；二是學(xué)會寫。二者有聯(lián)系也有區(qū)別。有聯(lián)系，是說要想學(xué)會以古典詩詞形式進(jìn)行創(chuàng)作，首先要學(xué)會讀古典詩詞。人們要掌握詩詞創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思、表現(xiàn)手法、詩詞語匯、格律要素等等，主要依靠精讀大量的古典詩詞，而不是光靠聽

3、課，或者專門去讀什么“作詩指南“之類的書籍。一個人精讀古典詩詞的多少、理解的深淺、藝術(shù)欣賞水平的高底等，在很大程度上決定著他的創(chuàng)作能力和水平。所謂“熟讀唐詩三百首，不會作來也會吟“。這話雖有點夸大其詞光憑“三百首“這點本錢，想吟詩自如，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的但也不是沒有一定的道理。寫詩填詞，是用古典詩詞的形式來表達(dá)自己的情意，包括對自然、對社會、對人生的看法。這形式古已有之，我們要熟練地使用它，就必須非常熟悉它，所以說，讀詩詞、背詩詞是學(xué)寫詩詞的

4、基本功。已份，但有這福份的并不多。若是你學(xué)會了讀詩詞，則具備了另一種旅游的條件，即神游在世界上獨一無二的文化瑰寶祖國詩詞的王國里。這種旅游，既不用公費，也不需自己掏腰包。一旦你投入之后，是很有意思的。譬如，讀李白剛離開蜀地、給送別的友人寫的《渡荊門送別》：渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。細(xì)細(xì)品味這首詩，眼前好象出現(xiàn)一幅山川雄偉、月明水靜、云彩變幻的大寫意畫，又好像看到“杖劍

5、去國、辭親遠(yuǎn)游“，胸懷大志、積極進(jìn)取的青年李白的形象。又如，杜甫被叛軍捉到淪陷的長安，望月思念留在鄜州的妻兒，寫了首《月夜》：今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時依虛幌，雙照淚痕干。詩人焦心的不是自己失掉自由、生死未卜的處境，而是獨看“今夜鄜州月“的妻子對自己處境的揪心；更使詩人可憐的是那不諳世事的小兒女，還不懂得“憶長安“，為母分憂；詩人以霧濕云鬟、月寒雙臂的想象，刻劃出妻子望月愈久思念愈深的情

6、景；最后，把相倚帷薄，月光雙照、共舒愁緒的希望，寄托在不知何時的未來。細(xì)細(xì)品味，難免不為之動情。李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人，杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，都留下千余首題材廣泛的不朽詩篇。上面所舉，不過是他們各自的一首小詩。一部《全唐詩》，“得詩四萬八千九百余首，作者二千二百余人“。（今人《全唐詩補編》又收《全唐詩》未收之詩六千三百余首。）除達(dá)到最高成就的李、杜名篇之外，還包括唐代各個時期杰出的代表人物的作品。如初唐上官儀和格律詩的完

7、成者沈佺期、宋之問；王績和王（勃）、楊（炯）、盧（照鄰）、駱（賓王）四杰；盛唐山水田園詩人王維、孟浩然；邊塞詩人高適、岑參、王昌齡、李頎；中唐有現(xiàn)實主義詩人和新樂府運動的倡導(dǎo)者白居易，這一運動的參加者元稹、張籍、王建；在藝術(shù)上各有創(chuàng)造、自成一家的韓愈、孟郊、柳宗元、劉禹錫、李賀等；晚唐則有再建輝煌、世稱“小李、杜“的杜牧、李商隱，繼承中唐新樂府運動精神的皮日休、聶夷中、杜荀鶴等。唐代不到三百年，留下的詩篇數(shù)目，比自西周到南北朝一千六百年

8、遺留下來的多出兩三倍。詩歌創(chuàng)作流派紛呈，題材廣泛，達(dá)到了高度成熟的黃金時代。詞，萌芽于南朝，形成于晚唐，盛行于宋朝。晚唐、五代有溫庭筠和花間派詞人，他們的作品大都限于花前月下、男女歡愛、離別相思的范圍；還有李煜和南唐詞人，李煜的詞多抒發(fā)亡國之恨，突破了詞傳統(tǒng)題材的樊籬。到了宋代，作者蜂起，流派紛呈。一部《全宋詞》，詞人愈千家，篇章愈兩萬（詞作19900余首，殘篇530余首），題材擴大到幾乎無事無意不可以入詞的地步。宋詞大致分兩派：一派是

9、柳永、秦觀、周邦彥、李清照等為代表的婉約派；一派是以蘇軾、張孝祥、辛棄疾、劉克莊等為代表的豪放派。前者的作品適于“十七八女孩兒，執(zhí)紅牙拍板，唱楊柳岸曉風(fēng)殘月“；后者“須關(guān)西大漢，執(zhí)鐵板，唱大江東去“。（俞文豹《吹劍錄》）讀詞，一旦投入之后，也是容易著迷的。你看，毛主席睡不著覺，還哼范仲淹的《蘇幕遮》、《漁家傲》，并且寫下觀感：“詞有婉約、豪放兩派，各有興會，應(yīng)當(dāng)兼讀。讀婉約派久了，厭倦了，要改讀豪放派。豪放派讀久了，又厭倦了，應(yīng)當(dāng)改讀婉