語(yǔ)言第五章綜合自測(cè)練習(xí)與答案_第1頁(yè)
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1、第五章一、名詞解釋名詞解釋(20分,每詞4分)1.借詞:就是讀音和意義都是借自外語(yǔ)的詞.2.意譯詞:就是根據(jù)外語(yǔ)里某個(gè)詞的意義利用本族語(yǔ)言的構(gòu)詞材料和規(guī)則構(gòu)成的詞.3.語(yǔ)言的融合:指一種語(yǔ)言排擠和替代其他語(yǔ)言而成為不同民族的共同交際工具是隨著不同民族的接觸或融合而產(chǎn)生的一種語(yǔ)言現(xiàn)象.4.雙語(yǔ)現(xiàn)象:指不同民族的雜居地區(qū)一個(gè)民族或其中的多數(shù)人能同時(shí)講兩種不同語(yǔ)言的現(xiàn)象.5.混合語(yǔ):指在特殊的社會(huì)共同體里經(jīng)過洋涇浜化后扎下根被下一代當(dāng)作母語(yǔ)來

2、學(xué)習(xí)使用的成為唯一通用的交際工具的語(yǔ)言.1.方言:是語(yǔ)言的變體是因?yàn)榈赜蚧蛏鐣?huì)的原因而發(fā)生的語(yǔ)言分化.2.社會(huì)方言:指社會(huì)內(nèi)部因年齡性別職業(yè)階級(jí)階層的人們?cè)谑褂谜Z(yǔ)言上表現(xiàn)出來的變異是言語(yǔ)社團(tuán)的一種標(biāo)志.3.地域方言:是一種語(yǔ)言在不同地域上的分支語(yǔ)言的地方變體.4.共同語(yǔ):是在某個(gè)方言的基礎(chǔ)上形成的一個(gè)民族的通用語(yǔ)言.5.親屬語(yǔ)言:是從同一種語(yǔ)言分化出來的彼此有同源關(guān)系的幾種獨(dú)立的語(yǔ)言.1.文字:是指記錄語(yǔ)言的書寫符號(hào)系統(tǒng),是書面上代表語(yǔ)

3、言的符號(hào)。2.拼音文字:是用字母記錄語(yǔ)言中的音節(jié)或音位的文字,文字體系比較簡(jiǎn)明,一個(gè)字的拼寫反映出語(yǔ)言的一個(gè)符號(hào)的讀音。3.字母:拼音文字的書寫單位,一個(gè)字母基本上就代表語(yǔ)言中一個(gè)音素;一種文字體系一般只要數(shù)十個(gè)字母符號(hào)。4.形聲字:是運(yùn)用表意和表音兩種方法創(chuàng)造出來的漢字,一部分字符表示字的意義類屬,一部分表示字的讀音。5.書面語(yǔ):是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上形成的,是口語(yǔ)的加工形式,比口語(yǔ)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),是同一種語(yǔ)言不同的風(fēng)格變體。1.詞匯:是一種語(yǔ)言

4、中所有的詞和成語(yǔ)等固定用語(yǔ)的總匯。2.基本詞匯:和一般詞匯相對(duì)而言,是詞匯中的核心部分,具有使用上的普遍性。3.多義詞:是具有多項(xiàng)意義的詞,這些意義互相之間有一定的聯(lián)系。4.同義詞:是一組聲音不同而意義相同或基本相同的詞。5.反義詞:是意義相對(duì)相反的詞。二、填空題(二、填空題(30分,每空2分)1.研究語(yǔ)音變化所憑借的材料主要是(方言和親屬語(yǔ)言)、(記錄了語(yǔ)言的過去狀態(tài)的文字)。2.語(yǔ)音演變主要它包括(組合關(guān)系)的變化,如音位的合并、消

5、失和分化,從而又引起音位(聚合關(guān)系)的變化。3.語(yǔ)音演變的三個(gè)特點(diǎn)是:(一定的條件限制)、時(shí)間性、(地區(qū)性)。4.有的方言隨著社會(huì)的分化可以變成(親屬語(yǔ)言),它們之間存在著語(yǔ)音(對(duì)應(yīng)關(guān)系)。人們正是根據(jù)這種關(guān)系來確定(語(yǔ)言親屬關(guān)系)的。5.語(yǔ)法的發(fā)展主要表現(xiàn)在語(yǔ)法的(組合規(guī)則)、(聚合規(guī)則)的演變和語(yǔ)法發(fā)展中的(類推作用)。14.(約定俗成)的原則在規(guī)范化的工作中有重要作用它本身就是規(guī)范化的一個(gè)原則和標(biāo)準(zhǔn).15.一種方言能成為共同語(yǔ)的基

6、礎(chǔ)方言主要取決于客觀的(政治)(經(jīng)濟(jì))文化等各方面的條件.16.漢語(yǔ)的普通話根據(jù)規(guī)范化的要求確定為以(北京語(yǔ)音)為標(biāo)準(zhǔn)音以(北方話)為基礎(chǔ)方言以(典范的現(xiàn)代白話文著作)為語(yǔ)法規(guī)范.1.文字突出的作用是打破了有聲語(yǔ)言的(時(shí)間)、(空間)的局限性,擴(kuò)大了有聲語(yǔ)言的使用范圍。2.文字包括(字形)、(字音)、(字義)三個(gè)方面,這三方面在文字中缺一不可。3.據(jù)考古材料,一般認(rèn)為文字大約起源于(原始)社會(huì)末期,距今六千年以上。4.文字的特點(diǎn)要受到(

7、所記錄的語(yǔ)言)特點(diǎn)的制約。5.在文字產(chǎn)生以前,人類使用(實(shí)物記事)和(圖畫記事)幫助記憶。6.從造字方法角度看,文字的發(fā)展經(jīng)歷了(表意)、(表意兼表音)和(表音)三個(gè)階段。7.各種不同體系的意音文字都包含(表意字)、(表音字)和(兼用表意表音兩種方法的文字,即形聲字)三種不同類型的字形。8.人類造字的方法主要有(表意)和(表音)兩種。9.漢字的簡(jiǎn)化和整理異體字,屬于文字的(改進(jìn))。10.(書面語(yǔ))是在口語(yǔ)基礎(chǔ)上形成的,是口語(yǔ)的(加工)形

8、式。1基本詞匯具有、、三個(gè)特點(diǎn)。2、、是詞義概括性的三個(gè)重要的表現(xiàn)形式。3多一次有多項(xiàng)意義,最初的那項(xiàng)意義叫,離開上下文人們就能知道的那項(xiàng)意義叫。例如“老”有“年紀(jì)大”、“經(jīng)常”、“過去的”等意義,“年紀(jì)大”是、其余的是。4派生意義的產(chǎn)生方式主要有和兩種。5反義詞可以分為和兩類。例如“老年”與“少年”是。參考答案:1.基本詞匯具有(全民常用)、(穩(wěn)固)、(有構(gòu)詞能力)三個(gè)特點(diǎn)。2.(一般性)、(模糊性)、(全民性)是詞義概括性的三個(gè)重要

9、表現(xiàn)形式。3.多義詞有多項(xiàng)意義,最初的那項(xiàng)意義叫(本義),離開上下文人們就能知道的那項(xiàng)叫(中心意義)。例如“老”有“年紀(jì)大”、“經(jīng)常”、“過去的”等意義,“年紀(jì)大”是(本義),其余的是(派生意義)。4.派生詞的產(chǎn)生方式主要有(隱喻)和(換喻)兩種。5.反義詞可分(相對(duì)反義詞)和(絕對(duì)反義詞)兩類。例如“老年”與“少年”是(相對(duì)反義詞)。三單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇(1(10分每小題2分)1.語(yǔ)音演變的主要是指_____。Aa.音位系統(tǒng)的演變b.音

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