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文檔簡(jiǎn)介
1、在初中階段以及日后升入高中以后,我們會(huì)遇到很多的話題作文,那么話題作文到底該怎么才能寫(xiě)好?今天同學(xué)們就和于老師一起來(lái)學(xué)一些很實(shí)用的話題寫(xiě)作招數(shù)吧。話題作文擬題技巧俗話說(shuō):“題好一半文。”標(biāo)題是文章的眼睛,好的標(biāo)題能使文章文采倍增,令人過(guò)目難忘。怎樣才能快速擬出一個(gè)鮮活新穎的標(biāo)題呢?1、反常法(懸念法)就是故意用違背常理邏輯的語(yǔ)句作題目的方法。這種題目能激起讀者的興趣,有想一口氣把全文讀完弄個(gè)水落石出的效果。如《感謝車(chē)禍》,“車(chē)禍”為什么
2、還要感謝呢?讀者急于想從文中看個(gè)究竟。其他的如《美麗的謊言》、《拍賣(mài)誠(chéng)信》和《耳朵“挑食”》等,無(wú)不使讀者心情蕩漾。如《藍(lán)樹(shù)葉》這個(gè)題目,既新穎又能吸引讀者往下讀。樹(shù)葉一般都是綠色的,怎么會(huì)是藍(lán)色的呢?讀完文章后才知道,“我”畫(huà)樹(shù)葉時(shí)因沒(méi)有綠色蠟筆而向同桌借,但同桌不給,“我”只好把樹(shù)葉涂成了藍(lán)色。作者安題目時(shí)有意用了反常手法。其他的如《欲速可達(dá)》、《沒(méi)有“異想”,哪來(lái)“天開(kāi)”》等都有這個(gè)效果。如:以“競(jìng)爭(zhēng)”為話題——《感謝你的敵人》、
3、《珍惜你的痛苦》、《敗了,多好》;以“關(guān)注生活”為話題——《往事并不如煙》、《以胖為榮》;以“素質(zhì)教育”為話題——《真想做個(gè)后進(jìn)生》、《渴望停A、直接引用引用詩(shī)詞;引用歌詞?,F(xiàn)在的流行音樂(lè)中,不少歌曲的歌名、歌詞非常優(yōu)美,借用它們作文章的標(biāo)題,既顯得活潑風(fēng)趣,又容易把讀者帶入文章所創(chuàng)設(shè)的情境。如:以“寬容”為話題——《一笑而過(guò)》(那英);以“素質(zhì)教育”為話題——《未來(lái)的主人翁》(羅大佑);以“家庭”為話題——《我要的幸?!罚▽O燕姿);以
4、“心愿”為話題——《一千零一個(gè)愿望》。引用名句。如:以“素質(zhì)教育”為話題——《救救孩子》(魯迅《狂人日記》);以“關(guān)注生活”為話題,寫(xiě)生活對(duì)人的考驗(yàn)——《讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧》(高爾基《海燕》);以“友誼”為話題——《百年孤獨(dú)》(加西亞馬爾克斯同名小說(shuō));以“親情”為話題——《滴滴香濃,意猶未盡》(麥?zhǔn)峡Х葟V告語(yǔ))。B、化用如:以誠(chéng)信為話題——《若為人生故,誠(chéng)信不可拋》,化用了詩(shī)句“若為自由故,二者皆可拋”;以環(huán)境為話題——《都是風(fēng)沙
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