課 題30

1、課題3030、登山、登山班級四年級四年級備課人備課人張英華張英華學習目標學習目標1、正確認讀本課8個生字，掌握10個要求會寫的生字。2、讀課文，了解列寧和巴果茨基一起登山的這次不同尋常的經歷。體會文中細致描寫的語段對表現人物精神的作用。3、思考列寧登山這件事的啟示和現實意義，學會在生活中面對那些可以克服的困難。4、針對有關課文的不同觀點進行思考，滲透辯證的思維方法，培養(yǎng)客觀認識事物的能力。教學重難點重點知識重點知識1、了解列寧和這次。登

2、山走線路的原因。2、理解課文結尾處列寧說的話的含義，體會列寧登山這件事的啟示和現實意義。3、搜集有關人物的資料課前預學案課前預學案學習過程學習過程復備欄復備欄預習要點：預習要點：1、搜集有關人物的資料。2、讀課文，了解列寧和巴果茨基一起登山的這次不同尋常的經歷。體會文中細致描寫的語段對表現人物精神的作用。3、思考列寧登山這件事的啟示和現實意義，學會在生活中面對那些可以克服的困難。4、記錄在閱讀課文時產生的疑難問題。課堂探究案課堂探究案2

3、、詞句積累（累（課后第四后第四題）3、選擇選擇合適的合適的詞語詞語填空填空雖然……但是但是……如果如果……就……就算就算……也……不管不管……都……1、（）你感到很疲倦，）你感到很疲倦，（）休息一會兒再復）休息一會兒再復習功課。2、（）遇到什么困）遇到什么困難，我，我們（）堅強堅強面對，盡力解決。，盡力解決。3、（）我的成）我的成績在班里名列前茅，我（在班里名列前茅，我（）不能）不能驕傲。傲。4、我（、我（）知道）知道這件事情，件事情，

4、（）并不了解事情的全）并不了解事情的全過程。二、程。二、語文實踐（合作完成）踐（合作完成）討論：關于“提倡列寧敢于挑戰(zhàn)自己，用于磨練自己的意志”和“教學生保護自己，不拿生命冒險。”愛護生命。課后作后作業(yè)：一、一、親子作子作業(yè)我和爸爸我和爸爸媽媽媽媽一起寫生字一起寫生字詞（聽寫本（聽寫本課的生字的生字詞）二、獨立完成二、獨立完成搜集搜集鍛煉鍛煉自己的名言警句自己的名言警句三、合作完成三、合作完成預習綜預習綜合學合學習六板書設計：板書設計：