輕松記憶初中英語單詞的四種方法

1、1輕松記憶初中英語單詞的四種方法輕松記憶初中英語單詞的四種方法眾所周知，單詞的掌握是學好英語的基礎，但對于今天的中學生來說，單詞的記憶是一大難點。以下就是我對初中英語單詞記憶方法的一點淺薄見解。一、拼讀記憶法：一、拼讀記憶法：讀準單詞的發(fā)音是記住單詞的前提，拼讀記憶首先要把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫的關系，并要善于總結(jié)字母、字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律以及在其他特定情境中的發(fā)音，這就很容易記住單詞。如：學習book、look、c

2、ook、good等詞時，如果記住發(fā)音規(guī)律，即“oo”字母組合在字母k的前面發(fā)短音u，其它情況一般發(fā)長音∕u:∕，那么很快就可以記住他們讀音和拼寫了，因此掌握了單詞的發(fā)音和拼寫之間的關系，對于符合發(fā)音規(guī)律的詞，不用借助音標就可以達到見形就讀，聽音能寫的程度，從而大副度地提高了記憶英語單詞的效果。再者，如果遇到較長的單詞，在反復多讀幾遍就熟悉了讀音，可根據(jù)讀音分音節(jié)來記憶單詞。如：“pronunciation”可分成這樣的音節(jié)形式幫助記憶p

3、ronunciation，這樣記憶就會有效的多。關鍵是掌握一些基本的讀音知識，才能更好的運用拼讀來記憶單詞。二、構(gòu)詞記憶法：二、構(gòu)詞記憶法：構(gòu)詞法是組成單詞的一種方法，利用構(gòu)詞法記憶單詞可以省時、省力。常見的構(gòu)詞法有很多，這里僅舉兩個例子：1、派生。有的單詞加上前綴或后綴會變成一個新單詞，只要記住詞根，再準確記住要加前、后綴的意思，一個或幾個單詞就記住了。如：形容詞加后綴“l(fā)y”就變成相應的副詞，careful（仔細的、小心的）加后綴l

4、y就變成了副詞carefully(仔細地、小心地)。如果知道在形容詞前加un或dis表示否定意思，就可以很容易的記住unhappy、unfriendly、dislike、dishonest。2、合成。兩個或兩個以上的詞合在一起，結(jié)果產(chǎn)生了一個新的合成詞，這個合成詞的意思可根據(jù)合成它的幾個詞的意思推斷出來。如：play（玩）和ground（場地）合成playground（操場）；black（黑色的）和board（板）合成blackboar

5、d（黑板）。三、聯(lián)想記憶法：三、聯(lián)想記憶法：在記憶單詞的過程中，把表面上無聯(lián)系的或聯(lián)系不大的詞進行整理、歸納，根據(jù)自己的喜好把他們編成容易記得住的口決或小故事。例如：以o結(jié)尾變復數(shù)加es的單詞記憶口決，Negro、hero、tomato、potato這四個詞我們可以按照其意編排成口決：黑人英雄愛吃西紅柿味的土豆。再如：感官動詞的記憶口決：一感、二聽、三讓、四看。一感即feel，二聽即hear、listento，三讓即let、make、h

6、ave，四看即watch、see、notice、lookat。另外，我們還要培養(yǎng)學生學習一個單詞，就可以想到一連串相關單詞的能力?？梢允峭x詞、反義詞、形似詞等，放在一塊記。例如：在學到ball這一單詞時，老師就應該讓學生聯(lián)想關于球類的單詞：football、volleyball、basketball等，這樣效果會更好。四、重復記憶法：四、重復記憶法：它是指對所識記的單詞重復記憶的方法，根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢。因

7、此，復習的時間間隔就應是先短后長。例如：今天學的單詞，在當天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都應復習一次，這樣才能形成長時間的記憶。只要堅持不懈，效果一定是很明顯的。總之，英語單詞的記憶方法是多種多樣的，只有采用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、周期性地復習，就能大大提高英語單詞的記憶效3○○○○—●●●some…theothers○○○○—●●●○○○○some…others.●母語遷移法母語遷移法進行英、漢語言對

8、比分析遷移，是學語法的有效方法。如，形容詞修飾名詞這個概念，就可以這樣表述：“美女”，“帥哥”這兩個大家最愛聽的詞就是形容詞修飾名詞，英語也一樣beautifulgirlshsomeboys，副詞修飾動詞這個概念呢？“跑得快，跳得高runfast，jumphigh”結(jié)構(gòu)也一樣，動詞在前副詞在后?！窦丫涓裱苑丫涓裱苑ㄕ^：“語法語法，熟悉句型就得法”，“一個句子學一個語法”。如，以下每個佳句或者諺語格言都包含一個或幾個語法結(jié)構(gòu)：The

9、me，thebetter.(比較級)，Hewhoknowsmostspeaksleast.(定語從句，最高級)。DoinRomeastheRomansdo.(狀語從句)。Oncebitten，twiceshy(非謂語動詞)。Itsnotthebeardthatmakesthephilosopher(強調(diào)句)?！駥Ρ葘W習法對比學習法Gofit教材的詞匯量大，記憶單詞的同時還要辨析應用同義詞。此類題型除單選題中常出現(xiàn)，寫作時也免不了要用。這