速度分類練習(xí)

1、12.3《快與慢》《快與慢》2.4《科學(xué)探究速度的變化》《科學(xué)探究速度的變化》基礎(chǔ)知識點回顧基礎(chǔ)知識點回顧:1.知道比較快慢的兩種方法(1)通過相同的距離比較的大小。(2)相同時間內(nèi)比較通過的多少。2.速度(1)物理意義：速度是描述的物理量。(2)定義：速度是指運動物體在單位時間內(nèi)通過的。(3)速度計算公式：v=。注意公式中各個物理物理量的含義及單位以及路程和時間的計算。(4)速度的單位①國際單位：米秒，讀做米每秒，符號為ms或msl。

2、②常用單位：千米小時，讀做千米每小時，符號為kmh。③單位的換算關(guān)系：1ms=kmh。20ms=_____kmh，36kmh=_____ms。(5)勻速直線運動和變速直線運動①物體沿著直線的運動叫做勻速直線運動。對于勻速直線運動，雖然速度等于路程與時間的比值，但速度的大小卻與路程和時間無關(guān)。②變速直線運動可以用來粗略的地描述物體在某段路程或某段時間的運動快慢。③平均速度的計算公式：v=，式中，t為總時間，s為路程。④正確理解平均速度：A

3、.平均速度只是粗略地描述變速運動的平均的，它實際是把復(fù)雜的變速運動當作簡單的勻速運動來處理，把復(fù)雜的問題簡單化。B.由于變速直線運動的物體的速度在不斷，因此在不同的時間、不同的路程，物體的平均速度不同。所以，談到平均速度，必須指明是哪一段路程，或哪一段時間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。題型練習(xí)題型練習(xí):一、基礎(chǔ)計算一、基礎(chǔ)計算1、某列車從遼陽到營口，發(fā)車時間為上午11：35，到站時間是下午2：35，如果列車行駛的速度是54千米小

4、時，求遼陽到營口的距離。2、小明騎自行車到相距3千米的地方上課，他騎車的速度是5米秒，為了不遲到，他至少需要提前幾分鐘動身？3、閃電后4秒鐘聽到雷聲，問：閃電處距觀察者有多遠？（V聲=340米秒）4、已知超聲波在海水中的傳播速度是1500米秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經(jīng)過4秒鐘后收到反射回來的波，求海洋深度是多少？二、比值問題二、比值問題5、甲、乙兩人都在作勻速直線運動，他們通過的路程之比3︰4，則：⑴若他們的速度相同，所用時間

5、之比是多少？⑵若他們所用的時間相同，他們的速度之比為多少？⑶若他們的速度之比為3︰2，則所用時間之比是多少？⑷若他們所用時間t甲=2t乙，則他們的速度之比為多少？三、讀圖、表、牌問題6、一輛上海桑塔納牌轎車在我省新建成的清——鎮(zhèn)高速公路上行駛，⑴它在經(jīng)過如圖所示的標志牌下時，速度已達40ms，并仍以此速度在向前開行，這輛車是否違反了交通法規(guī)，為什么？⑵如果這輛轎車以100kmh的速度勻速行駛，從標志牌處開到鎮(zhèn)寧需要多少時間？314、一只

6、獵狗發(fā)現(xiàn)北邊240米處有一只要逃跑，拔腿就，的洞穴在的北邊350米，若每秒跑12米，獵狗每秒20米請你通過計算，看看這只可憐的能逃過這一劫嗎？七、相遇問題七、相遇問題15、甲乙兩抵相距70千米一輛汽車從甲地向乙地開出速度是15米秒一輛自行車同時從乙地出發(fā)駛向甲地他們在離甲地54千米處相遇.求自行車的速度是多少千米時？八、追擊類題目八、追擊類題目16、一艘巡洋艦用70千米小時的速度追趕在它前面10千米的一艘戰(zhàn)斗艦巡洋艦追了210千米恰好趕

7、上戰(zhàn)斗艦求戰(zhàn)斗艦的速度。17、在某次海上，快艇以30ms的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦當兩者相距L0=2km時，快艇以60ms的速度發(fā)射一枚，經(jīng)過t1=50s，艇長通過望遠鏡看到了擊敵艦爆炸的火光，同時發(fā)現(xiàn)敵艦仍在繼續(xù)逃跑，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚以同樣速度發(fā)射后，又經(jīng)t2=30s，再次擊敵艦并將其擊沉求（1）第一枚魚雷擊中敵艦前，敵艦逃跑的速度v1是多大？（2）第二枚魚雷擊中敵艦前，敵艦逃跑的速度v2是多大？十、

8、回聲問題十、回聲問題(時間相同時間相同)18、一輛汽車以15ms的速度正對山崖行駛鳴笛后2s聽到回聲問:（1）鳴笛處距山崖離多遠（2）聽到回聲時距山崖多遠？十一、超聲測速問題十一、超聲測速問題19、汽車駛出高速公路后，進入某國道，如圖為此國道某直線路段的一處，接受波的傳感器在汽車以某一速度v遠離某段距離L=64m時，發(fā)出波經(jīng)汽車反射后到波信號的時間為0.4s已知此路段限速為80kmh，波的速度為340ms試計算并說明汽車在此路段是否超速