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1、勇新教育培訓(xùn)學(xué)校電話15285124927(肖老師)15285123747(周老師)人生重要的不是站在那個位置,而是朝那個方向走1勇新教育培訓(xùn)學(xué)校勇新教育培訓(xùn)學(xué)校姓名姓名________________學(xué)號學(xué)號________________班級班級_________________得分得分______________高一物理高一物理第五節(jié)第五節(jié)速度變化快慢的描述速度變化快慢的描述——加速度加速度1、下列物理量為矢量的是()A.速度B.
2、位移C.質(zhì)量D.加速度2、下列說法正確的是()A.位移是描述物體位置變化的物理量B.速度是描述運動快慢的物理量C.加速度是描述速度變化大小的物理量D.加速度是描述速度變化快慢的物理量3火車從出站到進站,以其運動方向為正方向,它的加速度大致分別為三個階段,分別為()A.起初為正,中途為零,最后為負(fù)B.起初為負(fù),中途為零,最后為正C.起初為零,中途為正,最后為負(fù)D.起初為零,中途為負(fù),最后為正4關(guān)于加速度的概念,下列說法中正確的是()A加速
3、度就是加出來的速度B加速度反映了速度變化的大小C加速度反映了速度變化的快慢D加速度為正值,表示速度的大小一定越來越大5由可知()tva???Aa與Δv成正比B物體加速度大小由Δv決定Ca的方向與Δv的方向相同DΔvΔt叫速度變化率,就是加速度6關(guān)于加速度的方向,下列說法正確的是()A、一定與速度方向一致;B、一定與速度變化方向一致;C.一定與位移方向一致;D、一定與位移變化方向一致。7.如圖所示是汽車中的速度計,某同學(xué)在汽車中觀察速度計
4、指針位置的變化,開始時指針指示在圖中甲所示的位置,經(jīng)過7s后指針指示在圖乙所示的位置,若汽車做變速直線運動,那么它的平均加速度約為()A7.1ms2B5.7ms2C1.6ms2D2.6ms28.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,以下說法中正確的是()A.加速度大的物體,速度一定大B.加速度為零時,速度一定為零C.速度不為零時,加速度一定不為零D.速度不變時,加速度一定為零9右圖為A、B兩個質(zhì)點做直線運動的位移時間圖線.則().勇新教育培訓(xùn)學(xué)校電話
5、15285124927(肖老師)15285123747(周老師)人生重要的不是站在那個位置,而是朝那個方向走3出發(fā)點為原點,出發(fā)時刻為計時起點則從圖象可以看出()A甲乙同時出發(fā)B乙比甲先出發(fā)C甲開始運動時,乙在甲前面x0處D甲在中途停了一會兒,但最后還是追上了乙18.關(guān)于加速度的概念,正確的是()A加速度反映速度變化的快慢B加速度反映速度變化的大小C加速度為正值,表示物體速度一定是越來越大D加速度為負(fù)值,表示速度一定是越來越小19.下列
6、關(guān)于加速度的說法中,正確的是:()A加速度越大,速度變化越大;B加速度越大,速度變化越快;C加速度的方向和速度方向相同;D加速度的方向和速度變化的方向相同。20關(guān)于加速度,以下說法正確的是()A加速度增大,速度就一定增大B速度的改變量越大,加速度就越大C物體有加速度,其速度就一定增大D速度很大的物體,其加速度有可能很小21、下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是()A加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化B當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時,物
7、體做減速運動C速度方向為負(fù),加速度方向為正,物體做減速運動D速度變化越來越快,加速度越來越小22下列描述的運動中,可能存在的有()A速度變化很大,加速度很小B速度變化的方向為正,加速度方向為負(fù)C速度變化越來越快,加速度越來越小D速度越來越大,加速度越來越小23.一物體以5ms的初速度,2ms2的加速度在粗糙的水平面上滑行,經(jīng)過4s后物體的速率為()A、5msB、4msC、3msD、024.計算物體在下列時間段內(nèi)的加速度:(1)一輛汽車從
8、車站出發(fā)做勻加速直線運動,經(jīng)10s速度達(dá)到108km/h。(2)以40m/s的速度運動的汽車,從某時刻起開始剎車,經(jīng)8s停下。(3)沿光滑水平地面以10m/s的速度運動的小球,撞墻后以同樣的速率反方向彈回,與墻接觸的時間為0.2s。25一子彈用0.02s的時間穿過一木板穿入時速度是800ms,穿出速度是300ms,則子彈穿過木板過程的加速度為______26以10m/s速度前進的汽車,制動后經(jīng)4s停下來,則汽車的加速度是______27
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