部編版九年級上學(xué)期歷史期中測試題3

1、九年級歷史上冊期中測試題學(xué)校學(xué)校______________班級班級____________姓名姓名____________總分總分________一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題2分，共分，共40分）分）1.大河流域孕育了人類璀璨的文明。在尼羅河流域孕育的古代人類文明是（）A古印度文明B古巴比倫文明C古希臘文明D古埃及文明2.穆罕默德順應(yīng)阿拉伯社會的發(fā)展趨勢，創(chuàng)立穆斯林公社的地點是A.亞歷山大B.麥地那C.麥加D.大馬士革3.雅典

2、達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰，當(dāng)時雅典的執(zhí)政官是（）A漢謨拉比B馬可波羅C伯利克里D梭倫4.羅馬共和國時期沒有君主，國家的最高官職是（）A元老B執(zhí)政官C首席將軍D元帥5.《荷馬史詩》是一部不朽的世界文學(xué)名著，它是（）A研究早期希臘社會的重要史料B阿拉伯帝國民間故事集C古希臘的著名悲劇代表作品D研究法國城市興起的史料6.現(xiàn)代奧運會的開幕式往往是一個國家展示本國文化的舞臺。2004年雅典奧運會開幕式上，在體育館中央出現(xiàn)了一個

3、藍(lán)色的人工海洋，這樣的設(shè)計主要是寓意（）A、希臘是一個臨海的國家B、藍(lán)色象征著和平C、希臘人喜歡藍(lán)色D、古希臘文化以海洋為中心7.雅典的一個公民家庭要去參加公民大會，這個家庭有為男主人的父親、男主人、女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隸，請問你這個家庭可以投幾票（）A、一票B、兩票C、三票D、四票8.下列用語與世界三大宗教觀念搭配一致的是（）A.基督教——MYGOD，阿門B.佛教——真主賜你平安C.伊斯蘭教——阿彌陀佛，出家不打狂

4、語D.以上三者搭配都是正確的9.七世紀(jì)的時候，日本處在奴隸社會，階級矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民，權(quán)勢很大。地方貴族反抗中央貴族，政局十分混亂。下列各項與日本社會當(dāng)時的改革有關(guān)的有（）①大和統(tǒng)一日本本土②實行中央集權(quán)③改革是為了維護(hù)奴隸主階級的利益④土地屬于國家⑤落后的奴隸制嚴(yán)重阻礙日本社會的發(fā)展A.②④⑤B.①②③C.①③④⑤D①②③④10.某校九年級（8）班的學(xué)生在將伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德的重大活動按時間排序時產(chǎn)生

5、了分歧。你認(rèn)為排列正確的一組是（）①基本統(tǒng)一阿拉伯半島②開始在麥加傳教③建立穆斯林公社④攻占麥加A①②③④B④③②①C②③④①D②④③①11.中世紀(jì)的歐洲被稱為“黑暗時代”，人性和思想自由遭到扼殺。導(dǎo)致這種局面產(chǎn)生的主要原因是（）A、西歐封建社會等級森嚴(yán)B、當(dāng)時老百姓大多是文盲C、保守狹隘的封閉心態(tài)D、神權(quán)在精神和文化領(lǐng)域凌駕一切12.“—帶一路”戰(zhàn)略，成為當(dāng)今的熱點問題。某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時收集亞歷山大東征、絲綢之路、馬可

6、波羅來華素材，他們研究的主題是()A.帝國的擴(kuò)張與崛起B(yǎng).中外經(jīng)濟(jì)文化交流C.文明的沖突與融合D.中華文明的吸引力13.2003年3月20日，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)。伊拉克所在地曾孕育了燦爛的兩河文明，下列關(guān)于這一地區(qū)文明的說法不正確的是（）A.兩河文明主要由蘇美爾文明，巴比倫文明等組成，又稱大河文明B.使用的文字是由一頭粗，一頭細(xì)的直線構(gòu)成C.兩河文明的“兩河”指底格里斯河，幼發(fā)拉底河，D.兩河文明被稱為西方文明之源14.寧寧編寫了一部關(guān)于印

7、度種姓制度的課本劇。其中不符合史實的場景（）(1)請你說出這圖片分別與哪一宗教有關(guān)(6分)其中哪一種宗教對我國影響最大(2分)對于阿拉伯半島的統(tǒng)一起促進(jìn)作用的是哪一宗教(2分)材料二佛教宣揚“眾生平等”；認(rèn)為世間萬物發(fā)展部有因果緣由；人的生老病死都是苦的，人必須消滅欲望，刻苦修行，死后才能進(jìn)入“極樂世界”。材料三基督教中耶穌教人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。(2)材料二中，佛教所宣揚的“眾生平等”是不是真正的平等請說明理由。(4分)

8、(3)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識，佛教、基督教得到廣泛傳播的原因是什么(4分)(4)我們身邊也有很多人信仰宗教，你是怎樣看待宗教信仰問題的(2分)23.學(xué)以致用，解決問題。（4分）材料一“廢除貴族對土地和部民私有，改土地、部民為國有。國家計口授田，對六歲以上公民，每六年按人口班給口分田一次，男子每人二段（約相當(dāng)于35畝），女子為其23，奴婢受田相當(dāng)于自由民的13。所班田地不得買賣，死后歸還政府”。日本大化改新時期的《田令》材料二“凡天下丁男

9、給田一頃，篤疾廢疾給四十畝，寡妻妾給三十畝?！碧瞥涞绿锪?1).本田令和中國唐朝田令有什么共同點？(2).這個共同點能說明什么問題？24.探究問題。（22分）希臘位于巴爾干半島的最南端，它西瀕愛奧尼亞海，東臨愛琴海，南隔地中海與非洲大陸相望。寬廣深邃的大海賦予希臘文明不同于東方文明的天資和稟賦。沒有平川萬里，希臘人放眼波詭云譎的大海，開創(chuàng)了桅檣如林、連通八方的海上交通圖，使希臘成為地中海世界盛極一時的文明中心。這種遠(yuǎn)古的繁榮在《劍橋古

10、代史》中被這樣寫道：雅典公民不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干魚，品嘗腓尼基的椰棗和西西里的干酪，可以穿波斯的拖鞋，睡愛爾蘭的床鋪，枕迦太基的枕頭。(1)材料中所述的地理環(huán)境對希臘文明的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響（6分）(2)希臘為什么能夠“成為地中海世界盛極的文明中心“（6分）(3)希臘文明屬于海洋文明，與大河文明存在很多差異.請從地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)特色、政治特點等方面，比較古代大河文明和希臘海洋文明的差異。（10分）