高考物理動能定理和能量守恒專題匯總

1、弄死我咯弄死我咯搞了一個多鐘搞了一個多鐘專題四專題四動能定理與能量守恒動能定理與能量守恒(注意大點的字注意大點的字)一、大綱解讀一、大綱解讀內(nèi)容要求功、功率Ⅱ動能，做功與動能改變的關(guān)系Ⅱ重力勢能.做功與重力勢能改變的關(guān)系Ⅱ彈性勢能Ⅰ機械能守恒定律Ⅱ能量守恒定律II本專題涉及的考點有：功和功率、動能和動能定理、重力做功和重力勢能、彈性勢能、機械能守恒定律，都是歷年高考的必考內(nèi)容，考查的知識點覆蓋面全，頻率高，題型全。動能定理、機械能守恒定

2、律是力學(xué)中的重點和難點，用能量觀點解題是解決動力學(xué)問題的三大途徑之一?！洞缶V》對本部分考點要求為Ⅱ類有五個，功能關(guān)系一直都是高考的“重中之重”，是高考的熱點和難點，涉及這部分內(nèi)容的考題不但題型全、分值重，而且還常有高考壓軸題?？碱}的內(nèi)容經(jīng)常與牛頓運動定律、曲線運動、動量守恒定律、電磁學(xué)等方面知識綜合，物理過程復(fù)雜，綜合分析的能力要求較高，這部分知識能密切聯(lián)系生活實際、聯(lián)系現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，因此，每年高考的壓軸題，高難度的綜合題經(jīng)常涉及本專題

3、知識。它的特點：一般過程復(fù)雜、難度大、能力要求高。還?？疾榭忌鷮⑽锢韱栴}經(jīng)過分析、推理轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，然后運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力。所以復(fù)習(xí)時要重視對基本概念、規(guī)律的理解掌握，加強建立物理模型、運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力。在09年的高考中要考查學(xué)生對于生活、生產(chǎn)中的實際問題要建立相關(guān)物理模型，靈活運用牛頓定律、動能定理、動量定理及能量轉(zhuǎn)化的方法提高解決實際問題的能力。二、重點剖析二、重點剖析1、理解功的六個基本問題、理解功的六

4、個基本問題（1）做功與否的判斷問題：關(guān)鍵看功的兩個必要因素，第一是力；第二是力的方向上的位移。而所謂的“力的方向上的位移”可作如下理解：當(dāng)位移平行于力，則位移就是力的方向上的位的位移；當(dāng)位移垂直于力，則位移垂直于力，則位移就不是力的方向上的位移；當(dāng)位移與力既不為滑動摩擦力，為接觸的兩個物體的相對路程。相對S（6）做功意義的理解問題：做功意味著能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化，做多少功，相應(yīng)就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化。2.2.理解動能和動能定理理解動能和

5、動能定理（1）動能是物體運動的狀態(tài)量，而動能的變221mVEk?化ΔEK是與物理過程有關(guān)的過程量。(2)動能定理的表述：合外力做的功等于物體動能的變化。（這里的合外力指物體受到的所有外力的合力，包括重力）。表達(dá)式為KEmvmvW????21222121合動能定理也可以表述為：外力對物體做的總功等于物體動能的變化。實際應(yīng)用時，后一種表述比較好操作。不必求合力，特別是在全過程的各個階段受力有變化的情況下，只要把各個力在各個階段所做的功都按照