高考64篇背誦篇目含賞析和翻譯

1、1高考必背古詩(shī)文高考必背古詩(shī)文64篇一、高中必背一、高中必背1414篇高中古詩(shī)詞高中古詩(shī)詞9篇1、《氓》氓之蚩蚩，抱布貿(mào)（買(mǎi)）絲。匪（通“非”，不是）來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即（就）我謀。送子（你）涉（渡過(guò)）淇，至于頓丘。匪我愆（拖延）期，子無(wú)良媒。將（請(qǐng)、愿）子無(wú)（不要）怒，秋以為期。乘（登上）彼（那）垝（毀壞、倒塌）垣（墻），以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕（淚）漣漣（淚流不斷的樣子）。既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載（動(dòng)詞詞頭，無(wú)義）笑載言。爾卜（用火燒龜板，根據(jù)龜板上裂

2、紋推斷禍福）爾筮（用蓍草的莖占卦），體（卜筮的卦象）無(wú)咎（災(zāi)禍）言。以爾車(chē)來(lái)，以我賄（財(cái)物，指嫁妝）遷。桑之未落，其葉沃若（潤(rùn)澤的樣子）。于（通“吁”）嗟鳩兮，無(wú)食桑葚！于嗟女兮，無(wú)與士（男子的通稱(chēng)）耽（沉溺）！士之耽兮，猶可說(shuō)（通“脫”，脫身）也。女之耽兮，不可說(shuō)也！桑之落矣，其黃而隕。自我徂（往、到）爾，三歲（多年）食貧（食物貧乏）。淇水湯湯（水勢(shì)很大的樣子），漸（濺濕、浸濕）車(chē)帷裳（車(chē)兩旁的布幔）。女也不爽（過(guò)錯(cuò)），士貳（不專(zhuān)一，

3、有二心）其行（行為）。士也罔（無(wú)）極（標(biāo)準(zhǔn)），二三（有時(shí)二，有時(shí)三，感情不專(zhuān)一）其德（品德、德行）。三歲為婦，靡（沒(méi)有、無(wú)）室勞矣；夙興（早起）夜寐（晚睡），靡有朝（一日）矣。言（助詞，無(wú)實(shí)義）既遂（順心、滿足）矣，至于暴（兇惡）矣。兄弟不知，咥（笑）其笑矣。靜言思之，躬（自身）自悼（傷心）矣。及（同）爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰（低濕的地方）則有泮（通“畔”，邊岸）?？偨牵ü糯倌昴信杨^發(fā)扎成丫髻叫“總角”后來(lái)用總角代指少年時(shí)代）

4、之宴（快樂(lè)），言笑晏晏（形容歡樂(lè)的樣子）。信誓旦旦（誠(chéng)懇的樣子），不思其反（違反，指違背誓言）。反是（這）不思（念），亦已（了結(jié)、終止）焉哉！【賞析】全詩(shī)共六章，每章十句。它以賦為主，兼用比興。一、二兩章是追敘，第一章，敘述自己與初戀相遇。第二章，敘述自己陷入情網(wǎng)，沖破了媒妁之言的桎梏而與氓結(jié)婚。詩(shī)人敘述到這里，情緒極度激昂，悲憤與悔恨交并，使敘述中斷。第三章，她對(duì)一群年輕貌美的天真少女，現(xiàn)身說(shuō)法地規(guī)勸她們不要沉醉于愛(ài)情，并指出男女不平

5、等的現(xiàn)象。第四章，對(duì)氓的負(fù)心表示怨恨，她指出，這不是女人的差錯(cuò)，而是氓的反復(fù)無(wú)常。第五章，接著追敘，敘述她婚后的操勞、被虐和兄弟的譏笑而自傷不幸。第六章，敘述幼年彼此的友愛(ài)和今日的乖離，斥責(zé)氓的虛偽和欺騙，堅(jiān)決表示和氓在感情上一刀兩斷。這些，都是女主人公的經(jīng)歷、內(nèi)心活動(dòng)、感情變化的再現(xiàn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，形成一首千古動(dòng)人的詩(shī)篇。這首詩(shī)音調(diào)鏗鏘自然，富有真情實(shí)感。詩(shī)中用了不少“蚩蚩”“漣漣”“湯湯”“晏晏”“旦旦”等疊字形容詞，它們不但起了摹聲繪

6、貌的作用，且加強(qiáng)了詩(shī)的音樂(lè)性。《詩(shī)經(jīng)》民歌的章法，多半是疊章復(fù)唱的?！睹ァ吩?shī)感情復(fù)雜，敘事曲折，分章而不復(fù)唱，這在《國(guó)風(fēng)》民歌中是少見(jiàn)的。2、《離騷》屈原長(zhǎng)太息（嘆息）以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好（愛(ài)慕、崇尚）修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替（廢棄）。既替余以蕙纕兮，又申（重復(fù)、再三）之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩（荒唐，沒(méi)有準(zhǔn)則）兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固（本來(lái)）時(shí)俗（世俗）之工巧兮，偭

7、規(guī)矩而改錯(cuò)（通“措”，措施）。背3身西望長(zhǎng)咨嗟（嘆息）！【賞析】本詩(shī)可大致分成三個(gè)部分。第一部分，從“蠶叢及魚(yú)鳧”到“然后天梯石棧相鉤連”，主要寫(xiě)開(kāi)辟道路之艱難。第二部分，從“上有六龍回日之高標(biāo)”到“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉”，主要寫(xiě)跋涉攀登之艱難。這一部分又可分為兩層。前八句為一層，強(qiáng)調(diào)山勢(shì)的高峻與道路之崎嶇。“問(wèn)君西游何時(shí)還”以下為第二層，描繪了悲鳥(niǎo)、古樹(shù)、夜月、空山、枯松、絕壁、飛湍、瀑流等一系列景象，動(dòng)靜相襯，聲形兼?zhèn)?，以渲染山?/p>

8、空曠可怖的環(huán)境和慘淡悲涼的氣氛，慨嘆友人何苦要冒此風(fēng)險(xiǎn)入蜀。第三部分，從“劍閣崢嶸而崔嵬”到“不如早還家”，由劍閣地理形勢(shì)之險(xiǎn)要聯(lián)想到當(dāng)時(shí)社會(huì)形勢(shì)之險(xiǎn)惡，規(guī)勸友人不可久留蜀地，及早回歸長(zhǎng)安。全詩(shī)主要由以上三部分組成，至于在詩(shī)中三次出現(xiàn)的“蜀道之難，難于上青天”兩句詩(shī)，則是綰結(jié)各部分的線索。它使全詩(shī)首尾呼應(yīng)，回旋往復(fù)，連綿一體，難解難分。4、《登高》杜甫（唐）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚（水中小塊陸地）清沙白鳥(niǎo)飛回（飛舞盤(pán)旋。回，回旋）。無(wú)邊落木（

9、指秋天飄落的樹(shù)葉）蕭蕭（模擬草木搖落的聲音）下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里（指遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)）悲秋常作客，百年（借指晚年）多病獨(dú)登臺(tái)。艱難（兼指國(guó)運(yùn)和自身命運(yùn)）苦恨（極其遺憾?？啵瑯O）繁霜鬢（像厚重白霜似的鬢發(fā)），潦倒（衰頹，失意）新停（剛剛停止）濁酒杯。【賞析】此詩(shī)前四句寫(xiě)登高見(jiàn)聞。首聯(lián)對(duì)起。詩(shī)人圍繞夔州的特定環(huán)境，用“風(fēng)急”二字帶動(dòng)全聯(lián)，一開(kāi)頭就寫(xiě)成了千古流傳的佳句。頷聯(lián)集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征。詩(shī)人仰望漫無(wú)邊際、蕭蕭而下的落葉，俯視奔流不

10、息、滾滾而來(lái)的江水，在寫(xiě)景的同時(shí)，更深沉地抒發(fā)了自己的情懷。前兩聯(lián)極力描寫(xiě)秋景，直到頸聯(lián)，才點(diǎn)出一個(gè)“秋”字。此聯(lián)的“萬(wàn)里”“百年”和上一聯(lián)的“無(wú)邊”“不盡”，還有相互呼應(yīng)的作用：詩(shī)人的羈旅愁與孤獨(dú)感，就像落葉和江水一樣，推排不盡，驅(qū)趕不絕，情與景交融相洽。詩(shī)到此已給作客思鄉(xiāng)的一般含意添上久客孤獨(dú)的內(nèi)容，增入悲秋苦病的情思，加進(jìn)離鄉(xiāng)萬(wàn)里、人在暮年的感嘆，詩(shī)意就更見(jiàn)深沉了。尾聯(lián)對(duì)結(jié)，并分承五、六兩句。詩(shī)人備嘗艱難潦倒之苦，國(guó)難家愁，使自己

11、白發(fā)日多，再加上因病斷酒，悲愁就更難排遣。本來(lái)興致盎然地登高望遠(yuǎn)，此時(shí)卻平白無(wú)故地惹恨添悲，詩(shī)人的矛盾心情是容易理解的。前六句“飛揚(yáng)震動(dòng)”，到此處“軟冷收之，而無(wú)限悲涼之意，溢于言外”。5、《琵琶行》白居易（唐）潯陽(yáng)江頭（江邊）夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟（形容微風(fēng)吹動(dòng)的聲音）。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗（悄悄）問(wèn)彈者誰(shuí)，琵琶聲停欲語(yǔ)遲（要回答又有些遲疑）。移船相近邀

12、相見(jiàn)，添酒回?zé)簦ㄖ匦抡茻簦┲亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始（才）出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑(低沉抑郁)聲聲思（悲，傷），似訴平生不得志。低眉信手（隨手）續(xù)續(xù)（連續(xù)）彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈（形容聲音濁雜粗重）如急雨，小弦切切（形容聲音輕細(xì)且急促）如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)（形容鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)）鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁