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文檔簡介
1、12017年廣東省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷1主觀題部分,考生答案與參考答案意思相近即可;如果考生的答案與參考答案不一致,但符合題目要求且言之成理,可酌情給分。2主觀題答案表述不準確、不順暢的酌情扣分。3附加題從嚴給分。一、積累與運用(24分)(24分)1根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)(1)□□□□□□,于我如浮云。(《論語》)(1分)(2)孟浩然《過故人莊》中“□□□□□,□□□□□”的詩句,表現(xiàn)了詩人與友人引杯對酌,暢談農事的喜悅之
2、情。(2分)(3)□□□□□,□□□□□。談笑有鴻儒,往來無白丁。(劉禹錫《陋室銘》)(2分)(4)持節(jié)云中,□□□□□?(蘇軾《江城子》)(1分)(5)請把李賀的《雁門太守行》默寫完整。(4分)□□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死?!敬鸢浮浚?)不義而富且貴(2)開軒面場圃把酒話桑麻(3)苔痕上階綠草色入簾青(4)何日遣馮唐(5)黑云壓城城欲摧甲
3、光向日金鱗開角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫【考點定位】默寫常見的名句名篇。2根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(4分)(1)過去,他好聽書,也會說書;在rngyīng這個尊稱之后,當真看起書來。(2)然而圓規(guī)很不平,顯出bǐy的神色,仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖……(3)我認識奧本海默時他已四十多歲了,已經是frjiēzhī的人物了……(4)一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶,該島的鳥類將zijinnto?!敬鸢浮浚?)榮膺(2)鄙夷(3)婦孺皆知(4)在劫
4、難逃【考點定位】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。3下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A他是班長,有工作經驗,也非常樂意為同學們服務,擔任這項工作是相宜的。B我們原打算天黑前趕回縣城,突如其來的一場大雨使我們在這個小山村滯留了一夜。C莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼,用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術宮殿。D“工匠精神”要求我們,把追求極致的精神和精益求精的態(tài)度貫穿于工作的始終?!敬鸢浮緾【解析】3愿陛下托臣以討賊興復之效,不效
5、,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。今當遠離,臨表涕零,不知所言。(1)解釋下列加點詞語在句子中的意思。(3分)①躬耕于南陽()②夙夜憂嘆()③則責攸之、祎、允等之慢()(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也(3)下列對文章的分析理解,不正確的一項是()(3分)
6、A《出師表》是諸藹亮北伐前寫的奏章,勸勉劉禪廣開言路,賞罰分明,親賢遠佞,表現(xiàn)了他對蜀漢的忠誠。B諸葛亮追述三顧草廬的往事,既表達了對先帝知遇之恩的由衷感激,也希望后主能夠效法先帝,知人善任。C“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”,指“五月渡瀘”、“北定中原”、“庶竭駑鈍”、“興復漢室”和“還于舊都”等。D選文結尾,作者先表明伐魏興漢的決心,然后交代出師后的朝政事宜,諄諄告誡后主要善納雅言?!敬鸢浮浚?)①躬:親自②夙:早晨(3)慢:怠慢
7、(2)①在亂世中茍且保全性命,不希求在諸侯中顯身揚名。(2分)關注點:茍全、聞達、兩個“于”、句子通順;錯漏1處扣1分,扣完2分為止。②這就是我用來報答先帝、效忠陛下所應盡的分內之事。(2分)關注點:所以、報、職分、句子通順;錯漏1處扣1分,扣完2分為止。(3)C【考點定位】理解或翻譯文中的句子。(3)試題分析:此題考查學生的理解賞析能力,要求學生細讀課文,“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”,指“北定中原”、“興復漢室”和“還于舊都”等
8、。【考點定位】歸納內容要點,概括中心意思。7(9分)狄武襄公青初以散直為延州指使。是時西邊用兵,公以才勇知略,頻立戰(zhàn)功。常被發(fā)面銅具,馳突賊圍,敵人畏懾,無敢當者。公識度宏遠,士大夫翕然稱之,而尤為韓魏公、范文正公所深知,稱為國器。文正以《春秋》《漢書》授之曰:“將不知古今,匹夫之勇,不足尚也?!惫谑遣┯[書史,通究古今,已而立大功,登輔弼書史策配享宗廟為宋名將,天下稱其賢。(節(jié)選自《澠水燕談錄》)(1)下列各組句子中,加點詞語意思相同
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