四年級語文下冊第四單元測試題

1、四年級語文第四單元測試題四年級語文第四單元測試題第一部分第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）分）一、一、看拼音，寫詞語（看拼音，寫詞語（5分）分）xīshēngkǒushoshāohǔikǎixungngxin（）（）（）（）（）二、二、我會給正確的讀音打“√”我會給正確的讀音打“√”。（3分）分）還（hunhi）鄉(xiāng)河氣喘吁吁（xūy）困難（nnnn）還（hunhi）有呼吁（xūy）逃難（nnnn）三、比一比，再組詞

2、（三、比一比，再組詞（5分）分）防（）鍵（）挺（）濟(jì)（）槍（）訪（）?。ǎ眩ǎD（）蒼（）四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（43分）分）草木（）兵知己知（）（）草叢生兵（）神速以（）萬一永（）人間圍（）救趙聲東（）西這些成語與有關(guān)，我積累了兩個(gè)類似的成語、五、修改病句。五、修改病句。（4分）分）1、他的意見基本是完全正確的。2、我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷取得進(jìn)步。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~

3、語填入括號里。（5分）分）呼喚呼吁1、爸爸的嘴張著，仿佛在（）什么。2、我向整個(gè)國際社會（）：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”維護(hù)愛護(hù)保護(hù)1、爸爸倒在了（）世界和平的圣壇上。2、我們要學(xué)會關(guān)心父母，（）家人。3、全世界人民要攜起手來，（）我們的地球。七、我能從句子中帶點(diǎn)的部分體會不同的感情，并仿寫一句。七、我能從句子中帶點(diǎn)的部分體會不同的感情，并仿寫一句。（32分）分）1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，

4、望著媽媽笑。2、扁鼻子軍官的那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。第一句話把（）比作（），表達(dá)了（）之情；第二句話把（）比作（），表達(dá)了（）之情。我也來仿寫一句八、我從課內(nèi)外認(rèn)識了許多為國家、為和平而戰(zhàn)的小英雄。請?jiān)诶ㄌ柪飳懗鏊麄兊拿?。八、我從課內(nèi)外認(rèn)識了許多為國家、為和平而戰(zhàn)的小英雄。請?jiān)诶ㄌ柪飳懗鏊麄兊拿帧＃?分）分）（）（）（）九、通過學(xué)習(xí)本單元的課文，我們了解到世界上還有不少地區(qū)存在著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給人民帶九、通過學(xué)

5、習(xí)本單元的課文，我們了解到世界上還有不少地區(qū)存在著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難。我要就世界和平問題向國際社會呼吁，我最想說的是：（來了災(zāi)難。我要就世界和平問題向國際社會呼吁，我最想說的是：（3分）分）第二部分第二部分閱讀積累與運(yùn)用（閱讀積累與運(yùn)用（3030分）分）（一）（一）讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題（讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題（1515分）分）隊(duì)伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)候?qū)W

6、杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，有爬上了長滿古松的小山?！澳銈冞@里有游擊隊(duì)嗎？”軍官突然問?！澳阏f的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！焙⒆踊卮?。軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來，就不再問了。1、“踢”字是（）結(jié)構(gòu)，音序是（），部首是（）。（3分）2、

7、在（）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（）的小路（）的空地（）的小山（）的樹林3、用“有時(shí)候……有時(shí)候……有時(shí)候……”寫一句話。（2分）4、“他好像把身邊的軍官完全忘了?！闭埪?lián)系上下文，說說你從中這句話中體會到什么？（3分）5、對畫線句子正確理解的是（）（2分）A孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。B孩子是故意答錯(cuò)，欺騙德軍，使敵人相信了小夜鶯。C這個(gè)孩子其實(shí)什么都不懂，太頑皮了。6、你喜歡小夜鶯嗎？為什么？（3分）（二）認(rèn)真閱讀下面的文章，回

8、答問題。（（二）認(rèn)真閱讀下面的文章，回答問題。（共1515分）分）看蛀牙小華8歲了，正在讀二年級，近來不斷地鬧牙疼，只好請假讓媽媽帶他到醫(yī)院牙科去診治。張醫(yī)生問：“怎么不舒服？”小華說：“我的牙疼極了?！薄拔医o你檢查一下?！睆堘t(yī)生邊檢查邊說，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是蟲吃牙。”小華奇怪地問：“是蟲子把我的牙咬的？我嘴里有蟲子呀！”張醫(yī)生認(rèn)真地說：“不是蟲子咬的，是平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生的緣故。”這時(shí)媽媽插嘴說：“這也

9、怨我，我總認(rèn)為他還小呢，睡前他還總要吃些糖果?！睆堘t(yī)生接著說：“怪不得，就是因?yàn)椴荒茏龅皆缤硭⒀?，飯后漱口，特別是睡前吃了甜食，這些食物的殘?jiān)ù媪舸娣牛┰诳谇缓脱揽p里；時(shí)間一長就會發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅(jiān)硬的保護(hù)牙齒的琺瑯質(zhì)，可是它就怕酸，被酸性物質(zhì)長期腐蝕，就會形成蛀洞，最后會把整個(gè)牙齒蛀空的?！毙∪A聽了（吃驚害怕）地說：“我的牙已經(jīng)成了這樣，那可怎么辦呢？”張醫(yī)生（細(xì)心耐心）地說：“今天我給你把壞的牙該補(bǔ)的補(bǔ)，該拔的拔。

10、要緊的是你今后每天要做到……那就會避免牙病了?！?、讀了《看蛀牙》這個(gè)題目，可以推想短文主要是講的事，會想到誰去看蛀牙，還會想到。（3分）2、劃去括號里不合適的詞語。（3分）3、給帶點(diǎn)字選擇合適的字義，打上“√”。（2分）鬧牙疼①喧嘩；不安靜②發(fā)泄（感情）③害?。话l(fā)生（災(zāi)害或不好的事）4、文中畫線句子中的“它”是指。（2分）5、默讀短文，邊讀邊思考：作者向我們介紹了哪些知識？（23分）（1）小華得蛀牙的原因是。（2）張醫(yī)生對小華說“要緊