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文檔簡介
1、教育隨筆興趣是一種驅(qū)動力田彩玲為了適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué),我作為一名小學(xué)語文教師,從教工作十幾年來,在語文教學(xué)工作中盡心盡力地去轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。不斷探索和創(chuàng)新,探究出一套有效的教學(xué)手段,嘗試新教材的應(yīng)用和開發(fā),時間和實踐讓我深深感受到:興趣就是一種驅(qū)動力!其實無論學(xué)習(xí)什么,最好的學(xué)習(xí)動機(jī),即驅(qū)動力就是學(xué)生對新生事物,新學(xué)知識的本身的興趣。教育家蘇霍姆林斯基說過“興趣是學(xué)習(xí)的動力。”而興趣來自于好奇心,因此我在實踐工作中很注意利用孩子們的好奇心設(shè)
2、計語文課堂教學(xué)。想方設(shè)法誘導(dǎo)孩子調(diào)動他們的興趣,從而讓孩子們的主動積極性大大提高。真理往往能夠禁得起實踐的檢驗,一個多月的課堂時間告訴我,采用當(dāng)前教育界提出的“愉快教學(xué)”模式效果還是相當(dāng)?shù)暮玫摹C抗?jié)語文課我都換位的去精心設(shè)計,課前用心準(zhǔn)備,收集材料,課堂導(dǎo)入巧設(shè)懸念,課堂上借助現(xiàn)代化教學(xué)手段,直觀激趣。采用做游戲、講故事等調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣。例如那次作文課,我沒有預(yù)先告訴他們寫作文。只是讓孩子先親身體驗一節(jié)體育課,我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)ド?/p>
3、了一節(jié)精心準(zhǔn)備的體育課。過了兩三天,我在語文課上出了一個作文題目:一節(jié)難忘的_____課。結(jié)果全班同學(xué)好像跟商量了一樣有三分之二以上都寫了那節(jié)體育課,并且寫的相當(dāng)好,以前不會寫作文的那幾個學(xué)生也寫得像模像樣的。意用新理念引起了孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。教育隨筆興趣是學(xué)好語文的關(guān)鍵田彩玲語文是一門學(xué)習(xí)其他科目的重要的工具學(xué)科,是一個語言基礎(chǔ),孩子們只有具有了一定的語文素養(yǎng)才能夠很好的學(xué)習(xí)其他學(xué)科,學(xué)好語文是學(xué)好其他學(xué)科的關(guān)鍵,至關(guān)重要。但是很多
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