普陀中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二生物模擬試卷

1、普陀中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二生物模擬試卷普陀中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二生物模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題有本大題有30小題，每小題小題，每小題15分，共分，共45分)1關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的“流動(dòng)鑲嵌模型”的下述論點(diǎn)中，揭示出不同膜物質(zhì)分子排布關(guān)系的闡述是：A磷脂排列成雙分子層B球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于脂雙層C兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對(duì)稱D膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其有流動(dòng)性2下列物質(zhì)分子中，不能以跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的是：A水分子和脂質(zhì)分子B

2、不帶電荷的小分子C帶電荷小分子或離子D大分子或顆粒性物質(zhì)3在線粒體結(jié)構(gòu)中，ATP酶存在于：A外膜和內(nèi)膜上B內(nèi)膜和嵴上的顆粒中C膜間腔和嵴內(nèi)腔D嵴間腔的基質(zhì)中4在葉綠體結(jié)構(gòu)中，葉綠素分子分布于：A雙層膜上B基質(zhì)中C類(lèi)囊體膜上D類(lèi)囊體腔中5由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器有：A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B線粒體和葉綠體C液泡和細(xì)胞膜D液泡和核膜6下列跨膜運(yùn)輸?shù)纳砘顒?dòng)，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖茿酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞B二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi)C原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮

3、細(xì)胞D水分子出入細(xì)胞7在間期細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中，不能作為識(shí)別中心體依據(jù)的是：A位于核附近的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中B兩個(gè)中心粒的長(zhǎng)軸呈垂直排列C每個(gè)中心粒由9束三聯(lián)微管組成D中心粒周物質(zhì)發(fā)出星射線8生長(zhǎng)旺盛的葉片，剪成5毫米見(jiàn)方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理(見(jiàn)圖及圖注)，這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是9下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是A細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B個(gè)體發(fā)育過(guò)程

4、中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都是有積極意義的C細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的1010在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，進(jìn)行胞質(zhì)分裂的方式為：A靠細(xì)胞板及細(xì)胞壁的形成B靠細(xì)胞膜中部縊縮起溝C中體位置的細(xì)胞膜形成隔DDNA附著位置的質(zhì)膜形成隔11葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)

5、的放射性化合物是A丙酮酸B乳酸C二氧化碳D水效應(yīng)是A突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮B突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制D突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制24正常情況下，人體進(jìn)食后血液內(nèi)A胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少25胚乳發(fā)育與胚發(fā)育的共同點(diǎn)是：A發(fā)育部位相同B起始發(fā)育時(shí)間相同C細(xì)胞分裂方式相同D組織分化結(jié)果相同26用光學(xué)顯微鏡觀

6、察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細(xì)胞，不能檢視到染色體的原因是A沒(méi)有用龍膽紫染色B試劑破壞了染色體結(jié)構(gòu)C無(wú)染色體形成D顯微鏡倍率不夠27運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，機(jī)體供能方式不同。對(duì)三種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)體總需氧量、實(shí)際攝入氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下：根據(jù)以下資料分析馬拉松跑、400m跑、100m跑過(guò)程中機(jī)體的主要供能方式分別是A有氧呼吸、無(wú)氧呼吸、磷酸肌酸分解B無(wú)氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解C有氧呼吸、無(wú)氧呼吸、無(wú)氧呼吸D有氧

7、呼吸、磷酸肌酸分解、無(wú)氧呼吸28當(dāng)生長(zhǎng)素濃度(molL)在1010～108的范圍時(shí)，燕麥胚芽鞘的彎曲度與濃度成正比，當(dāng)濃度超過(guò)106時(shí)胚芽鞘不再生長(zhǎng)。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生長(zhǎng)素：A由頂端分生組織合成B具有移動(dòng)性(向下運(yùn)輸)C集中于生長(zhǎng)旺盛部位D低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)29對(duì)人體的基礎(chǔ)代謝強(qiáng)度、體格與智力發(fā)育起重要作用的激素是：A胰島素B甲狀腺激素C性激素D生長(zhǎng)激素30下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中，DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)