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1、文言文閱讀專題文言文閱讀專題常州:(一)閱讀兩個(gè)文言選段,完成常州:(一)閱讀兩個(gè)文言選段,完成7-1010題。題。(共(共1313分)分)甲公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌日:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公日:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸雌?。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR??!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸?/p>
2、戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。既克,公問其故。對日:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之?!保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》)乙周武王克殷,封姬姓于巴,爵之,建都江州,為南土諸侯之首。周之季世①,巴國有亂。將軍蔓子性行剛烈,曉暢軍事,夙夜籌謀。遂請師于楚,許以三城。楚王終救巴,蔓子亦身披堅(jiān)執(zhí)銳。巴國既寧,楚使請城。蔓子曰:“借楚之威,克弭②禍難,誠許楚王城,然巴
3、土不可分。寧死,將吾頭往謝之,城不可得也!”乃自刎以死國,以頭授楚使。楚王嘆日:“使吾得臣若蔓子,用城何為!”乃以上卿之禮葬其頭。巴國葬其身,亦以上卿禮。(摘自《華陽國志》,有刪改)【注】①季世:末代。②弭:平息,消除。7解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)犧牲玉帛:(2)齊師敗績:(3)夙夜籌謀:(4)楚使請城:(5)乃自刎以死國:8用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。(5分)l(1)彼竭我盈,故克之(2)使吾得臣若蔓子,用城何為!9乙文
4、中楚王為何要“以上卿之禮”來厚葬巴蔓子將軍?(2分)10對兩個(gè)選段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(2分)()A甲文著力運(yùn)用精彩的對話描寫來推動情節(jié)發(fā)展,揭示主題和表現(xiàn)人物性格。B乙文主要是通過描述楚王的言行從側(cè)面來刻畫巴蔓子這一感人形象的。c甲、乙兩文都略寫戰(zhàn)爭過程,甲文是為了突出曹劌的謀略與機(jī)智,而乙文則是為了突出楚國軍隊(duì)的勇猛與強(qiáng)大。(一)((一)(1414分)分)陳幼學(xué),字志行,無錫人。萬歷十七年進(jìn)士,授確山知縣。政務(wù)惠民,積
5、粟二千石以備荒,墾荒田八百余頃。給貧民牛五百余頭,核黃河退地進(jìn)三十余頃以賦民。布政使劉渾成弟爛成,助妾?dú)⑵?,治如律。行太仆卿陳耀文家人犯法,立捕治之。汝寧知府丘度慮幼學(xué)得禍。言于撫按,調(diào)中牟。秋成時(shí),飛蝗蔽天。幼學(xué)率民捕蝗,得千三百余石,乃不為災(zāi)??h故土城,卑且圮。給饑民粟,俾修筑,工成,民不知役。幼學(xué)疏為河者五十七,為渠者百三十九,俱引入小清河,民大獲利。給貧民牛種,貧婦紡具,倍于確山。越五年,政績茂著。以不通權(quán)貴,當(dāng)考察拾蹦迪,掌道
6、御史擬斥之,其子爭日:“兒自中州來,咸言中牟治行無雙,今予殿,何也?”乃已。遷湖州知府,甫至,即捕殺豪惡奴。有施敏者士族子,楊升者人奴也,橫行郡中。幼學(xué)執(zhí)敏置諸獄。淫雨連月,禾盡死。幼學(xué)大舉荒政,活饑民三十四萬有奇。御史將薦之,征其治行,推官閻世科列上三十六事,御史以聞。詔加接察副使,仍視郡事。幼學(xué)年已七十,其母尚在,遂以終養(yǎng)歸。母卒,不復(fù)出。天啟三年,起南京光祿少卿,改太常少卿,俱不赴。明年卒,年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。(有刪改
7、)【注】①撫按:官職名。7下列句中的“于”與“言于撫按”中的“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)()A每假借于藏書之家B苛政猛于虎也C天將降大任于是人也D達(dá)于漢陰8下列對文章內(nèi)容理解有錯誤的一項(xiàng)是(3分)()A陳幼學(xué)擔(dān)任確山知縣時(shí),致力于施惠百姓,積粟米二千石以備荒年,墾荒田八百多頃。B陳幼學(xué)任職中牟期間,率領(lǐng)百姓捕捉蝗蟲,捉到一千三百多石,中牟最終沒有出現(xiàn)蝗災(zāi)。C陳幼學(xué)不結(jié)交權(quán)貴,盡管他的兒子為他爭辯,最終還是被權(quán)貴上報(bào)給朝廷。D陳
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