科教版成長的煩惱導學案文檔 (5)

1、第七課：成長的煩惱1、一、學習目標：1、以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來，正視自己青春期的種種變化。2、如何面對青春期生理和心理的變化。3、了解青春期基本的生理和心理常識以及排解煩惱的辦法。認識青春的美好之處4.知道美好的青春要靠我們?nèi)?chuàng)造培養(yǎng)。5.積極樂觀的心態(tài)，滿懷信心地迎接青春的到來。二重點：了解青春期基本的生理知識以及由生理變化引起的一系列心理變化。難點：學會克服青春期煩惱，悅納青春、熱愛青春。三、學習準備：1、閱讀、預習課本2

2、、將自己小時候的照片與現(xiàn)在的照片進行對比，看一看在你身上發(fā)生了哪些神奇變化，思考一下這些變化說明了什么？四、課堂助學：第一環(huán)說說自己或是身邊的朋友升入中學后在身體、心理方面的變化。青春期身體的變化：青春期心理的變化：第二環(huán)節(jié)：煩惱有多少：進入青春期后，同學們有哪些成長的煩惱呢？比如：在家里的，在學校的以及同學的交往在這些方面遇到了哪些煩惱進行交流。）青春期身體發(fā)育帶來的困惑：青春期生活中、交往中的煩惱：1.青春期年限確定為（）2.進入青

3、春期，我們結束了（）的孩提時代，進入了有()的花樣年華。進入青春期，我們開始意識到（）我們渴望父母和老師把我們當做（）這種（）的突出表現(xiàn)就是（）我們開始從（）走向（）.3.無論是銀青春期生理變化引發(fā)的問題，還是因青春期心理矛盾而造成的煩惱，都是成長過程中的(）采?。ǎ?，尋找（）和（），完全可以解決青春期出現(xiàn)的種種煩惱和問題。五、當堂訓練：1青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。這一時期身體變化很大。下列不屬于這一時期變化的是（）A身體外型發(fā)

4、生的變化B身體內(nèi)部器官的完善C性機能的成熟D乳牙的替換2小強已經(jīng)上七年級了，看到班里男同學的個子都比自己高，他很憂慮。請你來給他做做工作，告訴他（）A先天就是個子矮的人，著急也沒用B.他父母個子高，他矮，是基因的變異，著急也沒有用C在青春期，個人身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍，有的快有的慢，不要著急D快吃增高的藥，不然就長不高了3對青春期出現(xiàn)的特殊生理現(xiàn)象，如變聲，我們應這樣對待（）A尋求朋友的幫助，朋友怎么建議就怎么做B欣然接受，因為

5、這是成長過程中的正常的生理現(xiàn)象C更多地注意自己在生理上的其他變化，一有變化就去醫(yī)院D尋求醫(yī)生的幫助，盡量回到原來的狀態(tài)4青少年心理發(fā)展的特點有（）①智力逐步發(fā)展到高峰期②自我意識迅速發(fā)展，“成人感”強烈③情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性④身體內(nèi)部器官的完善⑤性機能的成熟⑥性意識萌動A①②③④⑤⑥B①②③④C④⑤D①②③⑥5、在青春的成長過程中，我們要體會到青春的美好，需要遵循的基本準則是()A.彼此交流B.彼此了解C.彼此尊重

6、D.彼此依靠6、曾經(jīng)有這樣一句話“男女搭配，干活不累”，請你找出其中的原因（）A、兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短B、可以把重活推給對方去做C、大家可以邊聊天邊干活D、以上都錯7、青春是美麗的，也是易逝的。下列不能體現(xiàn)這一觀點的詩句是()A.花有重開日，人無再少年B.莫等閑，白了少年頭，空悲切C.盛年不重來，一日難再晨D.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟8.每個人都希望自己成為與眾不同的人，都愿意追求個性的獨立。那么，真正的個性在于()A.

7、裝扮上的標新立異B.言談舉止上的放蕩不羈C.個性上的狂傲D.勇于對自己行為負責的精神1、青春是一本無字的書，每個人都想讓她燦爛、充實，為此，你應該做到()A.及時行樂，沉湎于網(wǎng)吧B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書C.努力學習知識來豐富自己D.標新立異，讓青春沒有缺憾2、張奶奶已年近60，但是別人都說她很年輕，仍保持著青春的活力。這表明，青春更多地體現(xiàn)在（）A.年齡的大小B.美麗的容顏C.健美的身姿D.心態(tài)、氣質和情感中3、“青春讓每個人

8、都開花一次，但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候?！崩钌５拿詥⑹疚覀?)A.要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷B.每個人都會在青春年代成為有才華的人C.青春是盛開的花朵，她散發(fā)著迷人芳香D.青春一定會開花結果5、合作探究：（一）材料一：劉婷今年剛滿15歲，她對自己的相貌逐漸挑剔起來。她發(fā)現(xiàn)自己的五官都“不甚理想”：眼睛過小了，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己，讓自己無“臉”見人。為此，

9、她心中總懷有一陣陣的惆悵……材料二：李芳剛上初中，她隱隱地覺得自己的鼻子有點“扁”（實際上相當正常），于是，她自己發(fā)明了簡易的“隆鼻術”──用手反復地捏鼻子，上課捏、下課也捏。結果，本來一個很正常的鼻子被捏得經(jīng)常腫痛發(fā)炎。材料三：王欣是個初一學生，與同齡的男生相比，他顯得瘦弱矮小，因此他總覺得自己的身材不夠高大，不像一個堂堂的男子漢，為此他感到非?？鄲灐?1)你怎樣看待他們的這些煩惱？(2)你能為他們提一些建議嗎？（二）以前，我習慣于聽