5課導(dǎo)學(xué)案

1、芷江侗族自治縣羅舊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)下冊語文導(dǎo)學(xué)案芷江侗族自治縣羅舊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)下冊語文導(dǎo)學(xué)案課題課題五敬業(yè)與樂業(yè)編寫時(shí)間編寫時(shí)間9月4日主備主備黃建文黃建文審核審核肖飛肖飛課時(shí)課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)記理解并積累文中的生字、生詞及經(jīng)典語句和格言。2、理清本文的結(jié)構(gòu)，理解本文的主題。3、學(xué)習(xí)本文條理清晰的論證方法。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、對(duì)課文中“舉例子”和“講道理”兩種論證方法的學(xué)習(xí)。2、對(duì)“敬業(yè)與樂業(yè)”精神的真正領(lǐng)悟。3、演

2、講與口語特色的體會(huì)學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、合作交流展示、學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、合作交流展示、質(zhì)疑討論質(zhì)疑討論學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)一、一、導(dǎo)入新課：導(dǎo)入新課：知識(shí)鏈接（知識(shí)鏈接（文體知識(shí)）演講，以口語表達(dá)的方式面對(duì)聽眾，就某一問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)，闡述某一事理的活動(dòng)。（屬于議論文）演講的主要特點(diǎn)：①面對(duì)一定數(shù)量的聽眾，公開發(fā)表自己的觀點(diǎn)；②話題集中，中心突出，結(jié)構(gòu)完整；③語言簡潔明快，充滿感情，富有鼓動(dòng)性。主要手段——有聲語言（講

3、）態(tài)勢語言（演）二、檢查預(yù)習(xí)情況二、檢查預(yù)習(xí)情況1、給加點(diǎn)的字注音：旁騖（）解剖（）褻瀆（）（）強(qiáng)聒（）駢（）進(jìn)佝僂（）（）教誨（）禪（）師容赦（）承蜩（）2、根據(jù)句意說出相應(yīng)的詞語：A：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽（）B：不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句（）C：比喻最好的或獨(dú)一無二的方法（）D：道理極容易明白（）E：嘮嘮叨叨說個(gè)沒完（）F：語言和行為相照應(yīng)（）三、【自主學(xué)習(xí)】這是一篇，一開始，梁啟超就引用國人熟悉的儒家經(jīng)典