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1、語(yǔ)用論述類詩(shī)歌名句附解析(語(yǔ)用論述類詩(shī)歌名句附解析(20192019高考語(yǔ)文大二輪高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí)專題)復(fù)習(xí)專題)專題組合練10語(yǔ)用論述類詩(shī)歌名句(時(shí)間:45分鐘賦分:32分)一、語(yǔ)言運(yùn)用(9分每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用全都不正確的一項(xiàng)是()①傳統(tǒng)年俗日漸式微作坊式經(jīng)營(yíng)難敵規(guī)?;l(fā)展燈籠生意一年不如一年買燈籠的人少了許多也讓扎燈籠的老李這個(gè)年過(guò)得意興闌珊。②最近湖南張家界大峽谷高空玻璃成功合龍但很多專家認(rèn)為其危險(xiǎn)性近似與
2、虎謀皮不值得其他旅游景點(diǎn)效仿。③在年底的這次政治局會(huì)議上總書記立下懲治腐敗的“誓言”。刮骨療毒的決心讓那些心存僥幸的腐敗分子坐立不安。④古代學(xué)者皓首窮年研治一經(jīng)書雖讀得少讀一部卻就是一部口吐珠璣咀嚼爛熟透入身心變成一種精神的原動(dòng)力一生都受用不盡。⑤實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”就是要?jiǎng)?chuàng)新扶貧機(jī)制瞄準(zhǔn)扶貧對(duì)象找到真正適合的措施著力改善貧困地區(qū)百姓簞食瓢飲的生活狀況。D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。二、論述類文
3、本閱讀(9分每小題3分)閱讀下面的文字完成第4~6題。電影對(duì)文學(xué)的反哺鄒賢堯電影作為第七藝術(shù)一直受著文學(xué)的滋養(yǎng)。文學(xué)提供給電影取之不盡的素材和源源不斷的人才并不斷提升其品格。電影從發(fā)明之初到高度發(fā)達(dá)的今天從商業(yè)電影到藝術(shù)電影從膠片電影到數(shù)字電影到微電影都不曾停止過(guò)以文學(xué)為藍(lán)本包括對(duì)暢銷的通俗小說(shuō)、經(jīng)典名著和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的改編。盡管電影試圖克服文學(xué)對(duì)它的“影響的焦慮”確立自己的獨(dú)立品格但它仍然從文學(xué)那里受惠良多。當(dāng)然這并不表明電影只是簡(jiǎn)單地依
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