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1、1………………………………………………裝…………訂…………線………………………………………………遼寧省葫蘆島市20132013年九年級第一次模擬考試語文試卷語文試卷試卷滿分:試卷滿分:120120分考試時間:考試時間:120120分鐘分鐘第二部分題號題號第一部分第一部分一二三四第三部分第三部分總分得分得分第一部分第一部分(1~6題2525分)分)1閱讀下面的文字,完成后面的問題。(4分)我坐在岸邊,靜靜地凝望微波蕩漾的水面。這時,爺爺叫
2、我注意看我們的腳下:“你看,被那石頭激起的波紋正在拍打你的腳,這說明,它已經(jīng)找到了回到你身邊的路經(jīng)。我們所有人都應(yīng)該當(dāng)心自己在世界上激起的各種水花,因?yàn)椋赡阍斐傻牟y總是會反回到你自身。如果說那水花有危害、能引起傷痛,我們將不歡迎它回來;但是,如果它由美好的言行造成,我們將很高興看到它回家?!保?)給下面詞語中加點(diǎn)的字注音。(2分)微波()蕩漾()(2)請指出并改正文中的兩個錯別字。(2分)改為改為2選出下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)?/p>
3、一句(3分)()A有些人寧肯循規(guī)蹈矩,落得疲憊不堪,也不肯運(yùn)用心智去思考和研究,以改進(jìn)方法提高工作效率。B張老師誨人不倦的囑托,一直鞭策著我不停地前進(jìn)。C為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血;當(dāng)長城站建成時,這位鋼鐵般的漢子也流淚了。D我們堅持獨(dú)立自主的和平外交政策,使社會主義的中國與國際影響與日俱增。3選出下列句子中沒有語病的一句(3分)()A這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。B秦兵馬俑在沉寂24年后的
4、再次發(fā)掘,引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。C學(xué)習(xí)成績的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。D中考復(fù)習(xí)中,不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出,時間安排不合理,有的甚至記住了前面的知識,又忘記了后面的知識。4請根據(jù)課外閱讀的外國名著,補(bǔ)全下面的對聯(lián)及名著的主人公或作者。(4分)上聯(lián):搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲(《》的主人公貝多芬)下聯(lián):(《鋼鐵是怎樣煉成的》作者)5結(jié)合漫畫的標(biāo)題,談?wù)勀阕x這個漫畫后的感受或啟示。(2分)得分評卷人學(xué)校姓名考號3何夜無月?
5、何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳?!疽摇坑^月記【乙】觀月記張孝祥[1]月極明于中秋,觀中秋之月,臨水勝[2];臨水之觀,宜獨(dú)往;獨(dú)往之地,去人遠(yuǎn)者又勝也?!裼嘀谓鹕扯裑3],其具是四美者與?蓋余以八月之望過洞庭[4],天無纖云[5],月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中[6],其高十仞,四環(huán)之水,近者猶數(shù)百里[7]。余系船其下,盡卻童隸[8]而登焉。沙之色正黃,與月相奪[9];水如玉盤,沙如金積,光采激射[10],體寒目眩,閬風(fēng)、瑤臺、廣寒之
6、宮[11]。雖未嘗身至其地,當(dāng)亦如是而止[12]耳。蓋中秋之月,臨水之觀,獨(dú)往而遠(yuǎn)人,于是[13]為備。書以為金沙堆觀月記?!咀⑨尅俊咀⑨尅縖1]張孝祥(1132—1169),乾道二年(1166),他在知靜江府、廣南西路經(jīng)略安撫任上被免職,自桂林北上,途經(jīng)洞庭湖,舟泊金沙堆,時當(dāng)中秋,獨(dú)登觀月,作本文以記之。[2]臨水勝:靠近水的地方最好。[3]金沙堆:湖沙堆積而成的小島,位于湖南洞庭湖與青草湖之間。[4]洞庭:湖名,在今湖南省東北。[
7、5]天無纖云:天空沒有一絲云彩。[6]沙:指金沙堆。當(dāng)……之中:處在……之間。青草:湖名,是洞庭湖的一部分。[7]四環(huán)之水,近者猶數(shù)百里:金沙堆四周環(huán)繞的水域,距離近的都還有幾百里寬。[8]卻:退,退去。童隸:書童仆役。[9]與月相奪:和月光爭輝。[10]激射:噴射。[11]閬(lnɡ)風(fēng):傳說是仙界昆侖山所謂“三山”之一?,幣_:傳說在昆侖山上,以五色玉為臺基。廣寒宮:即月宮。[12]如是而止:如此而已。[13]于是:在這里。9解釋下列
8、句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)念無與為樂者()(2)相與步于中庭()(3)其具是四美者與()(4)于是為備()10用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)月色入戶,欣然起行。譯文:(2)雖未嘗身至其地,當(dāng)亦如是而止耳。譯文:11從修辭手法的角度賞析下面這句話的表達(dá)效果。(2分)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。答:12【甲】【乙】兩文的作者分別憑借“”與“”、“”語句表達(dá)被免后的孤獨(dú)苦悶的心情。(3分)三、閱讀下面選文,回答13~1
9、7題。(17分)黑暗里的生命之光黑暗里的生命之光羅偉2012年12月14日。美國康涅狄格州紐敦鎮(zhèn)桑迪胡克小學(xué)。九點(diǎn)三十分。一年級教室里,傳出悠揚(yáng)歡快的歌。羅伊格老師正帶著她的十四名孩子享受美妙的晨會時光。九點(diǎn)四十分。一個惡徒在向他們逼近。那是一個名叫亞當(dāng)蘭扎的二十歲男子。他身著黑色軍服、防彈背心,攜帶兩支手槍和一支步槍。他避開校外的警方巡邏車,闖入學(xué)校。九點(diǎn)四十一分。他已經(jīng)闖入第一間教室。校園里,歌聲依舊。“砰!”第一聲槍響。會議室里,
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