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1、誦經(jīng)典書目,做自信學(xué)子——@@鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典誦讀活動經(jīng)驗材料讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,讀經(jīng)典更能讓人受益終生。為進一步推動我校經(jīng)典誦讀工作,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校自今年三月年以來一直堅持開展經(jīng)典誦讀活動,我們的活動宣言是:誦《朝讀經(jīng)典》,做自信學(xué)子。這些活動的開展,進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體來說取得了以下成績:一、深入宣傳,開展動員
2、活動。根據(jù)學(xué)校工作計劃,教導(dǎo)處制定了切實可行的讀書節(jié)活動方案。按照活動方案,我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標語,隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、以身作則,教師帶頭引領(lǐng)要想要學(xué)生愛讀書,我們的老師就必須先愛讀書。因此,我校不僅要求老師每天早上
3、和孩子們一起誦讀《朝讀經(jīng)典》,還要求老師們利用業(yè)余時間及寒暑假加強學(xué)習(xí),讀教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學(xué)生樹立了榜樣。截止今天,我校全體教師除了讀完本年級的《朝讀經(jīng)典》之外,還閱讀了《給教師的100條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、《名師那些事兒》《陶行知文集》《新教育之夢》等教育專著。三、動員家長,啟動親子閱讀為了讓家長充分認識經(jīng)典閱讀的重要性,營造書香家庭氛圍,各班紛紛召開家長會,利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處,讓動
4、;舉辦班級讀書會,充分利用好語文課堂主陣地,由語文教師主導(dǎo),讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上,同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認
5、識,同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文比賽,在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認真組織了征文比賽:如學(xué)校要求3—6年級學(xué)生全面參與《朝讀經(jīng)典》的讀書征文活動,并評出優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀;以年級為單位開展讀經(jīng)典作書畫活動;舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動。在這些活動中,學(xué)生熱情高漲,參與面廣,作品質(zhì)量高,有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項,同時也涌現(xiàn)出一大批讀書小明星、書畫小達人,這些活動的開展極大地豐富了孩子們的校園生活,也促進了學(xué)生學(xué)
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