9-3《百日維新》教案（人教選修1）

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第3課百日維新★課標(biāo)要求★課標(biāo)要求簡(jiǎn)述百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)?！锝虒W(xué)目標(biāo)：★教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與目標(biāo)：（一）知識(shí)與目標(biāo)：1、識(shí)記康有為兩次上書，進(jìn)呈《日本變政考》《俄彼得變政記》，組織保國(guó)會(huì)，維新變法浪潮激蕩全國(guó)。掌握百日維新的開始的標(biāo)志和基本內(nèi)容。2、理解資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)從理論宣傳轉(zhuǎn)入政治實(shí)踐的原因，分析百日維新的進(jìn)步意義。（二）過程與方法：（二）過程與方法：1、探究百日維新在中國(guó)近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的地位和作

2、用。2、列表歸納和問題探究維新變法的內(nèi)容，進(jìn)行材料收集和討論。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、以康、梁為代表的維新派以國(guó)家、民族的命運(yùn)為己任，要求變法，順應(yīng)歷史潮流，是中國(guó)歷史進(jìn)程中的巨大進(jìn)步。2、維新變法運(yùn)動(dòng)是挽救中華民族危亡的產(chǎn)物，是中國(guó)資本主義初步發(fā)展的產(chǎn)物與要求，是先進(jìn)的中國(guó)人從學(xué)習(xí)西方器物遞進(jìn)到學(xué)習(xí)西方政治制度的發(fā)展與深化?！锝虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：★教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：重點(diǎn)：百日維新的背景及基本內(nèi)容。難點(diǎn)：難點(diǎn)

3、：對(duì)百日維新的評(píng)價(jià)。★教材內(nèi)容分析與建議：教材內(nèi)容分析與建議：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)日趨嚴(yán)重，資產(chǎn)階級(jí)維新派走到歷史前臺(tái)，在中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)遠(yuǎn)未成熟的時(shí)候，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的政治運(yùn)動(dòng)──戊戌變法。教材從兩個(gè)方面介紹了這次變法的有關(guān)情況：救亡與變法的呼聲再起，百日維新。建議教師在教學(xué)時(shí)結(jié)合教材內(nèi)容，適當(dāng)利用新聞報(bào)道、文件奏折、圖片等各種歷史資料，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的歷史情境，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力，從而體會(huì)維新變法運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的

4、地位和作用及近代中國(guó)的先進(jìn)分子對(duì)救國(guó)之路上下求索的艱辛歷程。★教學(xué)過程及要點(diǎn)：★教學(xué)過程及要點(diǎn)：〔新課導(dǎo)入〕采用談話導(dǎo)入法：采用談話導(dǎo)入法：拿破侖關(guān)于中國(guó)有一句名言，“中國(guó)是頭睡獅，就讓它永遠(yuǎn)睡下去吧！”鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前，中國(guó)確實(shí)像一頭睡獅，但鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火使這頭睡獅逐步醒來。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致新思想的萌發(fā)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致更多的中國(guó)人醒來。隨著帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)的狂潮，中國(guó)人民探索救國(guó)救民道路的水平有了質(zhì)的飛躍，維新運(yùn)動(dòng)由理論宣傳進(jìn)入政治實(shí)踐

5、階段。一批先進(jìn)的知識(shí)分子異想天開地想要依靠光緒皇帝的支持來進(jìn)行一場(chǎng)旨在改變中國(guó)危局的維新變法運(yùn)動(dòng)。由此導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)。一、救亡與變法的呼聲再起：一、救亡與變法的呼聲再起：優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔⊙《上清帝第六書》（即《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》，1898年）：內(nèi)容：內(nèi)容：重申國(guó)家面臨的嚴(yán)重危機(jī)，主張學(xué)習(xí)日本明治維新，進(jìn)行全面改革。１８９８年１月２９日，康有為上了《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》（第六書），請(qǐng)求光緒帝決定發(fā)起戊戌變法。在這篇奏折中，他引述當(dāng)時(shí)波蘭、埃及、土

6、耳其、緬甸等國(guó)，由于守舊不變，遭到分割或危亡的險(xiǎn)境，認(rèn)為世界各國(guó)的趨勢(shì)，“能變則全，不變則亡；全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝觥薄Ｖ袊?guó)所以面臨危亡，就是由于保守舊法不知變革所致。他說要推行新政，就要走明治維新的道路，認(rèn)為明治維新的要義有三個(gè)方面：一曰大誓群臣以定國(guó)是，二曰設(shè)對(duì)策所以征賢才，三曰開制度局而定憲法。以此為依據(jù)，他請(qǐng)求光緒帝盡快作好三件事：一、在天壇或太廟或乾清門召集群臣，宣布維新變法，“詔定國(guó)是”。二、在午門設(shè)立“上書所”，派御史二人監(jiān)政

7、，準(zhǔn)許人民上書，不得由堂官代遞；有“稱旨”的，召見察問，量才錄用。三、在內(nèi)廷設(shè)制度局，訂立各種新章，下設(shè)十二局。以上第一條是企圖依靠皇帝的權(quán)力來推行新政，第二條是要使維新派參預(yù)政權(quán)，第三條是要在上述二者的基礎(chǔ)上改革中央政府的行政機(jī)構(gòu)。在《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》中，康有為又提出在每道設(shè)一民政局，選才督辦，準(zhǔn)其專折奏事，體制與督撫平等；每縣設(shè)民政局分局督辦，派員會(huì)同地方紳士治之。他認(rèn)為，這樣可以“內(nèi)外并舉”，新政有效。在這次上書中，康有為還涉及派

8、員出國(guó)游歷，翻譯西書，變通科舉，制造紙幣，收印花稅等事項(xiàng)。影響：影響：反映了資產(chǎn)階級(jí)維新派政治改革的要求，也是戊戌變法的施政綱領(lǐng)。（2）康有為向光緒帝進(jìn)呈《日本變政考》《俄彼得變政記》：堅(jiān)定光緒帝維新變法的決心為了變法圖強(qiáng)，康有為曾經(jīng)研究了一些國(guó)家興亡盛衰的歷史，編成幾部書稿。據(jù)《萬木草堂叢書目錄》所載，計(jì)有《俄大彼得變法考》（二卷）、《日本明治變政考》（十六卷）、《突厥削弱記》（六卷）、《法國(guó)革命記》（四卷）、《波蘭分滅記》（四卷）等

9、五部。其中用力最深、篇幅最大、在變法中影響也最大的，當(dāng)為《日本明治變政考》?！抖肀说米冋洝泛汀度毡咀冋肌穬蓵謩e于1898年3月24日和4月13日由總理衙門呈遞給光緒帝，康有為希望光緒帝“以俄大彼得之心為心法，以日本明治之政為政法”，也就是仿照俄國(guó)“以君權(quán)變法”，借鑒日本明治維新推行新政。《日本變政考》為編年體，起自1868年（明治元年），止于1890年（明治二十三年日本第一次帝國(guó)議會(huì)召開）?？偨Y(jié)日本明治維新的主要經(jīng)驗(yàn)有六：“大誓群

10、臣以定國(guó)是；立制度局以議憲法；超擢草茅以備顧問；紆尊降貴以通下情；多派游學(xué)以通新學(xué)；改朔易服以易人心。”這也正是康有為變法主張的基本綱目。他向光緒皇帝推薦此書說：“我朝變法，但采鑒于日本，一切已足，其凡百章程，臣已采擇具備，待措正而實(shí)行之，其他英、德、法、俄變政之書，聊博采覽。然切于中國(guó)之變法自強(qiáng)，盡在此書。臣愚考萬國(guó)書，無及此書之備者，雖使管、葛復(fù)生，為今日計(jì)，無以易此。我皇上閱之，采鑒而自強(qiáng)在此。若棄之而不采，亦更無自強(qiáng)之法矣。且惟

11、以今日采用之，猶有可及，少遲則俄路（按：指西伯利亞鐵路）已成，雖欲變法，將為波蘭，亦無能為計(jì)矣?！保?）康有為發(fā)起組織保國(guó)會(huì)：時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)：1898年，北京宗旨：宗旨：“保國(guó)、保種、保教”性質(zhì)：性質(zhì)：初步具有資產(chǎn)階級(jí)政黨的性質(zhì)分會(huì)：分會(huì)：保浙會(huì)、保川會(huì)、保滇會(huì)等保國(guó)會(huì)的主要發(fā)起人是康有為和御史李盛鐸。1898年4月17日，保國(guó)會(huì)在北京粵東會(huì)館召開第一次會(huì)議，康有為在會(huì)上演講，歷述帝國(guó)主義侵略日急，瓜分危機(jī)嚴(yán)重的事實(shí)。保國(guó)會(huì)《章