d、創(chuàng)業(yè)計劃類（圍繞物聯網、大數據應用等商業(yè)計劃書+模

1、D、創(chuàng)業(yè)計劃類、創(chuàng)業(yè)計劃類（圍繞物聯網、大數據應用等商業(yè)計劃書模擬企業(yè)PPT答辯形式）1、選題、選題（1）原創(chuàng)性項目，基于對身邊市場需求的把握和挖掘，可行性較高。（2）所選項目必須圍繞物聯網、大數據應用等的物聯網相關領域。（3）選擇具有市場前景的服務或產品。所提出的服務或產品為參賽者參與或者經授權的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或者課外制作，也可以是一項可能研發(fā)實現的概念產品或服務項目?？梢耘c校內外的有關科研、專利機構聯系，爭取授權。鼓勵選擇學生自

2、己的專利或創(chuàng)意。參與時需明晰項目的知識產權。嚴禁抄襲他人成果，一經發(fā)現撤銷參賽資格。2、組隊、組隊（1）要求學生以競賽小組的形式參賽，自由組成優(yōu)勢互補的競賽團隊，團隊成員24人。為了完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃，希望競賽團隊中要有專業(yè)技術、管理、財務、法律等方面的人才。特別鼓勵理工類同學和經濟管理類同學合作。（2）創(chuàng)業(yè)團隊成員可以跨學院組隊，也可以跨學校組隊。每隊可以指定12名指導教師。3、賽制：、賽制：首屆競賽以現場答辯的方式進

3、行角逐，參賽者在就所提出的服務或產品開展廣泛的市場調查和深入研究后，完成商業(yè)計劃書。完整的商業(yè)計劃書應該包括概要、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析、附錄等。同時創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃走入市場。決賽現場需要選手進行ppt答辯和回答競賽評審團的問題。4、獎勵辦法、獎勵辦法設置一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干，獲得一、二等獎的學生同時入選山東省物聯網協會、山東省物聯信息工程創(chuàng)

4、新教育聯盟的“創(chuàng)造力空間俱樂部會員”。創(chuàng)業(yè)計劃書要求創(chuàng)業(yè)計劃書要求1）執(zhí)行摘要要求：對公司、產品（服務）、主要經營范圍、商業(yè)模式、投資收益評價等進行簡明、扼要的概括。2）市場分析要求：市場定位與目標客戶清晰，分析市場容量等市場需求情況及其變化趨勢及潛力，列出在目標市場中的13各主要競爭者；分析競爭者的優(yōu)勢和劣勢；對項目的SWOT分析應當嚴密科學。3）營銷策略要求：闡述如何保持并提高市場占有率，對產品特征、產品定價、銷售渠道進行詳細的描述

5、，構建通暢合理的營銷渠道和與之相適應的新穎而賦予吸引力的宣傳推廣方式。4）人員與組織結構要求：描述管理團隊中各成員有關的教育和工作背景、經驗、能力、專長，組建團隊，設立公司部門及部門崗位，明確各成員的分工和互補情況，公司組織結構情況。5）財務分析報告要求：包括固定資產、原材料商品采購、銷售與管理費用預測，詳細描述啟動資金及來源。6）利潤預測要求：包括主營業(yè)務收入和費用、固定和變動成；預測數據應基于對經營狀況和未來發(fā)展的正確估計，財務計劃

6、及相關指標合理準確。7）風險分析與對策要求：對行業(yè)風險、政策風險、市場風險、技術風險、資金風險、管理風險、環(huán)境風險進行詳細的描述。8）企業(yè)的愿景要求：對企業(yè)及其內部全體員工共同追求的企業(yè)發(fā)展愿望和長遠目標的情景式描述，對企業(yè)發(fā)展具有導向功能，對員工具有激勵與凝聚作用。9）附錄要求：包括經營第一年的利潤表，詳細描述第一年的各項主營業(yè)務收入和費用、固定和變動成本、利潤總額和凈利潤，第一年度的現金流量表。2、答辯流程及要求、答辯流程及要求每個