九年級(jí)化學(xué)《使用燃料對(duì)環(huán)境的影響》同步練習(xí)人教新課標(biāo)版

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔2011201220112012學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第七單元學(xué)年九年級(jí)人教版初中化學(xué)同步練習(xí)第七單元課題課題3使用燃料對(duì)環(huán)境的影響使用燃料對(duì)環(huán)境的影響我夯基我達(dá)標(biāo)1.為了減少大氣污染，北京市積極推廣使用清潔燃料——壓縮天然氣（CNG）。天然氣的主要成分是（）A甲烷B氧氣C氮?dú)釪二氧化碳答案：A2.下列情況：①煤的燃燒②工業(yè)廢氣的任意排放③燃放鞭炮④用汽油為燃料的汽車尾氣的排放⑤用氫氣為燃料的新型燃?xì)淦嚺欧诺?/p>

2、尾氣。會(huì)引起空氣污染的是（）A①④⑤B①②③C①②③④D①②③④⑤思路解析：在上述幾項(xiàng)中只有氫氣燃燒不會(huì)污染空氣。答案：C3.氫氣是未來(lái)的理想能源。根據(jù)氫元素在自然界的存在形式及氫氣性質(zhì)分析，在氫能源的開(kāi)發(fā)和利用中，需解決的課題有()①探索廉價(jià)的制氫氣的方法②研究氫氣燃燒產(chǎn)物的處理技術(shù)③開(kāi)發(fā)安全、高效的儲(chǔ)氫技術(shù)A.只有①B.只有②C.①和②D.①和③思路解析：氫氣作為理想能源有很多優(yōu)點(diǎn)。但由于現(xiàn)在制取氫氣的成本較高，氫氣儲(chǔ)存運(yùn)輸要求技術(shù)

3、較高，還不能使氫氣作為生產(chǎn)、生活中的新能源成為現(xiàn)實(shí)。答案：D4.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一些準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室制取有關(guān)氣體的方案，其中合理可行的是()A.加熱氯酸鉀與高錳酸鉀的混合物制氧氣B.用硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣C.用稀鹽酸與生石灰反應(yīng)制二氧化碳D.用稀硫酸與石灰石反應(yīng)制二氧化碳思路解析：硝酸與鋅反應(yīng)得不到氫氣；稀鹽酸與生石灰反應(yīng)得不到二氧化碳，生成CaCl2和H2O；稀硫酸與石灰石反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，阻止反應(yīng)進(jìn)行。優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔源_____

4、________________。(3)有人發(fā)現(xiàn)廚房中有煤氣或液化氣泄露立即打開(kāi)換氣扇或抽油煙機(jī)的開(kāi)關(guān)將可燃?xì)怏w排除室外這樣做是不安全的!其原因是_____________________。思路解析：1000kg2%=20kg，也就是二氧化硫中含有20kg硫元素，則二氧化硫的質(zhì)量為：20kg（3264）=40kg。廚房中如果有煤氣或液化氣泄露不能打開(kāi)鼓風(fēng)扇或抽油煙機(jī)的開(kāi)關(guān)，因?yàn)檫@些電器在接通時(shí)，會(huì)產(chǎn)生電火花，引起爆炸。答案：（1）40k

5、g（2）太陽(yáng)能、地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能等（3）會(huì)引起爆炸我創(chuàng)新我超越8.新能源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用是當(dāng)今全球性的一個(gè)重大研究課題。有人提出不同的設(shè)想。設(shè)想一：利用太陽(yáng)能，找到合適的催化劑，以水能為原料大量生產(chǎn)氫氣，并用作各種機(jī)械的動(dòng)力燃料。設(shè)想二：美國(guó)科學(xué)家通過(guò)太空探測(cè)車發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(化學(xué)式為COS)的物質(zhì)它在氧氣中放出熱量。據(jù)此可以把它作為日常生活中的新型燃料。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:(1)若“設(shè)想一”能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式，