九年級化學(xué)上冊第二單元探索水世界單元評價(jià)檢測試題（新版）魯教

1、探索水世界探索水世界(45(45分鐘分鐘100100分)一、選擇題一、選擇題(本大題包括本大題包括1010小題小題每小題每小題4分共4040分)1.(2013衡陽中考)自然界中的水都不是純水下列方法能得到純水的是()A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾【解析】選D。蒸餾得到的是蒸餾水凈化的程度最高故D正確。2.電熱水袋中的水加熱后袋子鼓脹是因?yàn)榇鼉?nèi)的水()A.分子體積增大B.分子質(zhì)量增大C.分子個(gè)數(shù)增多D.分子間間隔增大【解析】選D。本題主

2、要考查分子的基本性質(zhì)。水受熱后袋子膨脹是由于分子間的間隔增大了?！局R歸納】用分子的性質(zhì)常解釋的一些生活現(xiàn)象(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的常用來解釋的現(xiàn)象有:溶解、蒸發(fā)、擴(kuò)散以及聞到各種各樣的氣味等。(2)分子間存在間隔常用來解釋的現(xiàn)象有:物質(zhì)的熱脹冷縮物質(zhì)的三態(tài)變化及兩種不同液體混合后總體積小于二者混合前體積之和等。(3)分子很小常用來解釋的現(xiàn)象有一滴水中含有好多的分子等。3.(2013柳州中考)如圖是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖其核電荷數(shù)為()A.2

3、B.8C.16D.6【解析】選C。由硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖圓圈內(nèi)數(shù)字為16由于原子中:質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)故其原子的核電荷數(shù)為16。4.分子和原子的主要區(qū)別是()A.分子質(zhì)量大原子質(zhì)量小B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C.分子間有間隔原子間無間隔D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分原子不可分【解析】選D。分子的質(zhì)量不一定比原子大例如水分子的質(zhì)量比鐵原子的質(zhì)量小故A不正確。分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)故B不正確。微觀粒子之間都有一定的間隔故C不

4、正確。在化學(xué)反應(yīng)中分子可分原子不可分故D正確。【知識鏈接】對分子概念的理解(1)“保持”是指構(gòu)成物質(zhì)的每一個(gè)分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都完全相同。如氧分子和氧氣的化學(xué)性質(zhì)相當(dāng)x=8時(shí)核外電子數(shù)是18核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17帶一個(gè)單位的負(fù)電荷該微粒是陰離子根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于其核外電子數(shù)由此判斷氯原子的最外層電子數(shù)為7大于4個(gè)電子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選C。8.(2012邵陽中考)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下從圖中獲得的有關(guān)信息不正確

5、的是()A.反應(yīng)前物質(zhì)的組成屬于混合物B.圖中的各物質(zhì)均屬于化合物C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)【解析】選B。反應(yīng)前物質(zhì)含兩種分子屬于混合物圖中的反應(yīng)物含兩種分子每種分子由同種原子構(gòu)成屬于單質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種生成物為一種屬于化合反應(yīng)。【拓展歸納】從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)的分類(1)混合物與純凈物:對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物。(

6、2)單質(zhì)與化合物:由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)若該分子由同種原子構(gòu)成則這種物質(zhì)屬于單質(zhì)若該分子是由不同種原子構(gòu)成則該物質(zhì)屬于化合物若由兩種原子構(gòu)成且其中一種是氧原子則該物質(zhì)屬于氧化物。9.某元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù)下列說法正確的是()A.該元素位于周期表第2周期B.該粒子為陰離子C.該粒子核電荷數(shù)為10D.該粒子為Na【解析】選D。氖原子核外有10個(gè)電子又由于該元素原子失去1個(gè)電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電