九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《自然界的水》同步測(cè)試題一（無(wú)答案）新人教版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第三單元第三單元自然界的水自然界的水本卷滿分100分，時(shí)間60分鐘一、選擇題（每空1分）[]1、水是A單質(zhì)B化合物C金屬D混合物[]2、用明火點(diǎn)燃下列混合氣體，一定不會(huì)發(fā)生爆炸的是A氫氣和空氣B氧氣和氫氣C煤氣和空氣D氮?dú)夂蜌錃鈁]3、在通常狀況下，以下性質(zhì)未氫氣和氧氣所共有的是A密度比空氣大B無(wú)色C氧化性D可燃性[]4、下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A冰、水、白醋B氮?dú)庋鯕饪諝釩鐵粉、水、醫(yī)用消毒酒

2、精D二氧化碳、煤、氧氣[]5、下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法中正確的是A分子是不能再分的最小粒子B分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子C分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子D原子是化學(xué)變化中的最小粒子[]6、下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法中正確的是A分子的質(zhì)量一定比原子大B分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能C分子在化學(xué)變化中可以分成原子，這些原子又重新組合成別的分子D分子可以再分，原子不可再分[]7、能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A氧分子B碳原子C氧原

3、子D二氧化碳分子[]8、活性炭?jī)羲骺梢猿ニ某粑?，是因?yàn)樗哂蠥導(dǎo)電性B傳熱性C吸附性D氧化性[]9、下列方法組合能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是A觀察顏色B加入明礬攪拌C溶解食鹽D加入肥皂水?dāng)嚢鑋]10、蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú)，是因?yàn)檎麴s水組合幾乎不含A氧原子B氧元素C氧分子D水分子[]11、人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是A分子很小B分子是可以再分的C分子間有間隔D分子在不斷運(yùn)動(dòng)[]12、有關(guān)氧氣和液氧的說(shuō)法正確的是A它們是由不同分子構(gòu)

4、成的B它們的物理性質(zhì)相同C它們的化學(xué)性質(zhì)相同D它們是兩種不同的物質(zhì)[]13、下列敘述中正確的是A化合反應(yīng)的生成物中可能有單質(zhì)B分解反應(yīng)的生成物中可能有化合物C有化合物生成的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D含有多種元素的物質(zhì)屬于混合物[]14、分子與原子的根本區(qū)別是A大小不同B分子會(huì)運(yùn)動(dòng)，原子不會(huì)運(yùn)動(dòng)C在化學(xué)反應(yīng)中可否再分D分子間有間隔，原子間無(wú)間隔[]15、在水的電解實(shí)驗(yàn)中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A正極產(chǎn)生氫氣B與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體

5、體積大C正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1︰2優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔和。29、用分子、原子的知識(shí)填空：水變成水蒸氣時(shí)，水沒(méi)有變，只是水發(fā)生了改變，該變化是變化（填物理或化學(xué)），水通電分解時(shí)，水被破壞，分解為氫和氧，它們又經(jīng)過(guò)重新組合成、。說(shuō)明了在化學(xué)反應(yīng)中可分，不可分。30、明礬可以凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中出來(lái)。31、含有較多的的水叫硬水，硬水很容易使水壺上結(jié)。32、區(qū)別硬水和軟水最常用的方法是：加入加以區(qū)

6、分。33、長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，可采用方法。34、自來(lái)水廠取水后要除去河水中的泥沙，采用的方法是，要除去水中的異味，可采用的方法是，若水中混有不同沸點(diǎn)的其他液體，可選用方法進(jìn)行分離。35、在化學(xué)反應(yīng)里，能其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的和在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有改變的物質(zhì)叫做催化劑。36、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)氧氣氮?dú)鈿錃馑趸蚨趸嘉逖趸姿难趸F磷鐵碳氧化鐵高錳酸鉀37、寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式并注明