九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題新人教版資13

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔江蘇省姜堰市溱潼二中江蘇省姜堰市溱潼二中20142014屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題新人教版新人教版（考試時(shí)間：60分鐘，滿分：60分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12O16N14友情提醒：（友情提醒：（1）答案一律做在答題紙上答案一律做在答題紙上（2）所有反應(yīng)表達(dá)式均用化學(xué)式寫）所有反應(yīng)表達(dá)式均用化學(xué)式寫第一部分選擇題（共20分）第1題—第10題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

2、意。（每小題1分，共10分。）1.下列屬于物理變化的是A.光合作用B.食物消化C.香水揮發(fā)D.酒精燃燒2.電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹，是因?yàn)榇鼉?nèi)的水A分子體積增大B分子質(zhì)量增大C分子個(gè)數(shù)增多D分子間隙增大3.下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是A醫(yī)療急救B火箭發(fā)射時(shí)作助燃劑C充入燈泡中以延長(zhǎng)其使用壽命D動(dòng)植物呼吸4.下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)，還能表示一個(gè)原子的是ACl2BNCCuDS2－5.兒童每日要攝取適量的鈣，才

3、能避免A.貧血癥B.佝僂病C.夜盲癥D甲狀腺腫大6.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是7.下列說法正確的是A.用水可以滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.分子、原子都是不帶電的微粒，所以不帶電的微粒一定是分子或原子8.下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯(cuò)誤的是①2SO2②Mg2③CO2④CuSO4⑤O2⑥H2O2A.表示分子個(gè)數(shù)的是①⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的

4、是②⑤C.表示化合價(jià)的是④D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥9.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)基本操作（或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng)）中，主要出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是A實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶B可燃性氣體點(diǎn)燃前要驗(yàn)純C滴管不能交叉使用D用高錳酸鉀制O2時(shí)試管口放一團(tuán)棉花10.化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)叫“干水”，其每個(gè)顆粒含水95﹪，外層是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是A干水和干冰是同一種物質(zhì)B干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

5、C用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)D干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化第11題—第15題，每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確得2優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔檢驗(yàn)這種氣體。18.（4分）在科學(xué)研究中，分類是常用的方法之一，對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類的依據(jù)不同，分類的結(jié)果也有所不同。以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類別不同。（1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)狀態(tài)：在H2O、CO2、MgO、CuO中，水是

6、；（2）依據(jù)所含物質(zhì)種類所含物質(zhì)種類：在水、空氣、加碘鹽、大理石中，水是；（3）依據(jù)物質(zhì)所含元素種類所含元素種類：在H2O、CaCO3、NH4HCO3、Ca(OH)2中，水是；（4）依據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒微粒種類：在水、銅、氬氣、食鹽中，水是由構(gòu)成的。19（8分）用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，回答有關(guān)問題：（1）裝置Ⅰ完成的實(shí)驗(yàn)是；為得到干燥的干燥的二氧化碳，裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑必須具有_____性。（2）裝置Ⅰ還

7、可用于制取的氣體的化學(xué)式是，用裝置Ⅲ收集該氣體，其中水的作用是_____；裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，猜測(cè)其作用可能是；裝置Ⅴ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（3）某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中，紅磷劇烈燃燒，過一會(huì)兒，燃燒匙內(nèi)火焰熄滅。接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙，熄滅的紅磷又復(fù)燃了。紅磷復(fù)燃的原因是；所以消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲滅明火后，還要繼續(xù)灑水的原因是。20.（9分）老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：（1）