九年級化學上冊《碳和碳的氧化物》課件新人教版資

1、第六單元 碳和碳的氧化物 單元復習,碳,碳單質(zhì)的種類,,碳的物理性質(zhì),碳的化學性質(zhì),碳的用途,二氧化碳,,物理性質(zhì),化學性質(zhì),用途,,實驗室制法,工業(yè)制法,危害,一氧化碳,物理性質(zhì),化學性質(zhì),用途,危害,組成,構成,組成,構成,第六單元 碳和碳的氧化物 單元復習,碳,,碳的物理性質(zhì)：,碳單質(zhì)的種類,金剛石：,石墨：,C60,無色透明的正八面體，最硬。,深灰黑色細磷片狀固體，最軟，是電和熱的良導體，有潤滑性。,,碳的化學性質(zhì)：

2、,1、常溫下穩(wěn)定,2、具有可燃性,3、具有還原性,,用途,金剛石作裝飾品、玻璃刀、鉆探機的鉆頭,石墨作鉛筆芯、電極、高溫潤滑劑,活性炭作凈水劑、防毒面具、防溴鞋墊、脫色劑；炭黑作鞋油、顏料、墨水；焦炭冶煉金屬。,,物理性質(zhì)：通常情況下，二氧化碳是無色無味的氣體,密度比 空氣大，可溶于水。固態(tài)叫二氧化碳（干冰），易升華。,化學性質(zhì)：1、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒。 2、能與石灰水反應：

3、CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓+H2O 3、能與水反應：CO2＋H2O=H2CO3,對環(huán)境的影響1、用途：光合作用（氣體肥料）、滅火、制冷劑、人工降雨、化工產(chǎn)品的原料,2、危害,（1）過量損害人體健康。10%可使人窒息死亡。,（2）溫室效應,組成：,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。,構成：,二氧化碳是由二氧化碳分子構成，每個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成。,實驗室制法,

4、藥品：,,石灰石、稀鹽酸,原理：,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑,裝置,步驟：,查、裝、加、封、收。,工業(yè)制法：,高溫煅燒石灰石,,,二氧化碳,一氧化碳 CO,物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水。劇毒。,化學性質(zhì)：,（1）具有可燃性,（2）具有還原性,危害：劇毒，破壞人體的血紅蛋白，使人體缺氧死亡。,用途：作燃料，冶煉金屬,,組成：,一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。,構成：,一氧化碳是由一氧化碳分子

5、構成。每個一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構成。,,氫氣H2,,物理性質(zhì)：無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小,化學性質(zhì)：,（1）具有可燃性,（2）具有還原性,,用途：作燃料，冶煉金屬,可燃性氣體點燃之前一定要檢驗其純度,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑,CO2 +Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O,H2O+CO2 =H2CO3,,,,,H2CO3 = H2O+CO2↑,CaCO3,H2CO3,,,H2

6、、CO、C的區(qū)別,相似性：H2、CO、C都具有可燃性和還原性。,,,氧化還原反應：有氧得失的反應。氧化劑：失去氧的物質(zhì)。發(fā)生還原反應。還原劑：得到氧的物質(zhì)。 發(fā)生氧化反應。,為什么干冰可用于人工降雨？,答：因為干冰易升華，升華時向周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣迅速冷凝成水滴，于是開始下雨。,進入久未開啟的菜窖或干涸的深井、山洞之前要做什么實驗？,答：做燈火實驗。把燃著的火把伸進去，若火焰變暗可熄滅，說明二氧化碳濃度過大，不能進

7、去。,什么是溫室效應？如何防止溫室效應？,實驗室為什么不用稀硫酸與石灰石反應制取二氧化碳？,實驗室為什么不用稀鹽酸與碳酸鈉反應制取二氧化碳？,一氧化碳的毒性是什么？家用煤氣中含一氧化碳，如發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應當怎么辦？,如何證明雞蛋殼或珍珠貝殼中含有碳酸鈣？,有一種氣體可能是CO、CO2、H2、HCl氣體的混合物，依次通過如下裝置，現(xiàn)象如下：A中石灰水不變渾濁，C中的黑色粉末變紅，D中無水硫酸銅不變色，E中的石灰水變渾濁，假設每一步中氣體均反

8、應完全，試推斷：混合氣體中一定存在 ，一定不存在 ，可能存在 。,無水硫酸銅遇水變藍，可用于證明水的存在。濃硫酸有吸水性，作干燥劑。澄清的石灰水與二氧化碳反應，用于證明二氧化碳的存在（也可除去二氧化碳）。,CO,H2,CO2 、HCl,利用圖8裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液).(1)