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文檔簡介
1、武漢外語外事外事職業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)院關(guān)于修關(guān)于修訂2018級(jí)專業(yè)級(jí)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的通知人才培養(yǎng)方案的通知各學(xué)部:各學(xué)部:根據(jù)《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作的指導(dǎo)意見》(教職成司函〔2017〕130號(hào))文件精神,為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)技能人才的目標(biāo),切實(shí)做好2018級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂工作,保障人才培養(yǎng)的順利實(shí)施,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想制訂專業(yè)
2、人才培養(yǎng)方案,是貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑;是新時(shí)代職業(yè)教育治理創(chuàng)新的重要載體;是職業(yè)院校規(guī)范教學(xué)管理,深化育人體制機(jī)制改革的重要抓手。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以學(xué)生為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向,辦人民滿意的高等職業(yè)教育”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持“基礎(chǔ)適度,以德為本,外語見長,突出技能”,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,加大改革創(chuàng)新力度,科學(xué)合理地構(gòu)建課程內(nèi)容和課程體系,不斷提高人才培養(yǎng)工作水平和教育教學(xué)質(zhì)量,彰顯學(xué)院的專業(yè)特色。二
3、、二、制定人才培養(yǎng)方案的基本原則制定人才培養(yǎng)方案的基本原則1.1.堅(jiān)持育人為本,促進(jìn)德技并修的原則。堅(jiān)持育人為本,促進(jìn)德技并修的原則。應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為中心,遵循職業(yè)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持將思想政治教育、職業(yè)道德和工式改革的新要求,將產(chǎn)教融合、校企合作落實(shí)到人才培養(yǎng)過程中,課程教學(xué)內(nèi)容及時(shí)反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范。各專業(yè)要充分利用社會(huì)資源,建立學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)共同開發(fā)課程的長效機(jī)制,聘請(qǐng)區(qū)域內(nèi)知名行
4、業(yè)、企業(yè)的技術(shù)專家共同研究,科學(xué)構(gòu)建適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的課程體系和課程內(nèi)容。積極推行訂單培養(yǎng),探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式;建立企業(yè)接收學(xué)生實(shí)習(xí)的平臺(tái),保證在校生至少有半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)。5.5.以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的原則以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的原則以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo)、以培養(yǎng)職業(yè)能力培養(yǎng)為主線制定(修訂)專業(yè)人才培養(yǎng)方案?;A(chǔ)理論教學(xué)要以應(yīng)用為目的,以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)。專業(yè)
5、課教學(xué)要加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性,同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力。要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),理論與實(shí)踐、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合,職業(yè)能力培養(yǎng)貫穿教學(xué)全過程,使學(xué)生獲得較系統(tǒng)的職業(yè)技能訓(xùn)練。要推行“雙證書”制度,凡國家、行業(yè)有職業(yè)資格證書要求的專業(yè),必須將行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)崗位要求融入課程、納入人才培養(yǎng)方案,使學(xué)生取得學(xué)歷證書的同時(shí),獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書,表明一定的社會(huì)崗位認(rèn)可水平,有效促進(jìn)就業(yè)。三、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的結(jié)構(gòu)及要求
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