四年級推廣普通話主題班會教案

1、推廣普通話主題班會教案推廣普通話主題班會教案四年級劉青一、教學目標：通過此次主題班會，提高對普通話的認識自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用增強對祖國語言的熱愛。二、準備工作：1、選定兩個主持人發(fā)音清晰普通話標準活潑開朗。主持人負責整個過程的主持組織討論和發(fā)言。2、同學們選出三個同學作為發(fā)言評判團負責對各個小組的發(fā)言評分發(fā)言一次加2分各個發(fā)言分開給分滿分為10分評判團再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細說評分標準。3、選出

2、一同學負責統(tǒng)計發(fā)言評判團的分數(shù)取其平均分并在黑板上記分。4、將全班分成5個小組每組10人各小組指定一小組長負責召集和組織討論發(fā)言。5、同學們自行了解一些普通話的知識。三、班會過程：1、普通話知識知（1）普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”“共通”的意思。什么叫做普通話？它以北京語音為標準音以北方方言為基礎方言以典范的現(xiàn)代白話文著作為語5、學習普通話舌頭操——學習饒口令：讀好饒口令，加5分。三月三小三去登山上山又下山下